Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Université de Rennes 2

Licence - Sociologie

Public Formation non sélective Bac général dominant (82%) Licence
Capacité : 280 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2112
▲ +8.0% vs 2020
Admis (places effectives)
274
▼ -1.4% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +2.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1915
▲ +4.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1955 278 280 98.0% 1842 2.5%
2021 1859 287 280 1711 3.8%
2022 2165 286 280 100.0% 2050 5.0%
2023 2223 241 280 100.0% 1975 5.0%
2024 2112 274 280 100.0% 1915 3.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+8.0% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
280
places offertes
Candidats
2130
2063 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
7.6
candidats / place
% filles admises
66%
75% des candidats
% boursiers
25%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2130
Candidats
2063
97% classés
1596
77% reçoivent une propo
277
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.73
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
51%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
27%
Autres doublettes
26%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
23%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
22%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
14%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
13%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
10%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
8%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
7%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
6%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
5%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
82%
Général
13%
Techno
4%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
47%
Méthodes de travail
22%
Savoir-être
17%
Motivation
11%
Engagement et activités
3%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
Moyenne générale de toutes les matières en première
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
Moyenne générale de toutes les matières en terminale
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
Moyenne générale de toutes les matières au baccalauréat
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ méthode de travail de la fiche Avenir
Très important
Compétences en expression française et argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes obtenues dans les matières mettant en œuvre la maîtrise orale et écrite de la langue française en 1ère et terminale ou dans la formation antérieure du candidat
Complémentaire
Compétences linguistiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes de Langue Vivante
Essentiel
Capacité à travailler de manière autonome
Savoir-être
Autonomie du candidat telle qu'exprimée dans la fiche avenir
Important
Intérêts transversaux et curiosité intellectuelle
Savoir-être
Moyenne générale et/ou écart type dans les moyennes toutes disciplines confondues
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ capacité à réussir de la fiche Avenir
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ engagement citoyen de la fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat.e autonome, très bon.ne en expression et en culture générale, méthodique et motivé.e avec un projet cohérent pour la licence de sociologie. »

Compétences critiques

  • maitrise_de_l_expression_ecrite_et_orale
  • autonomie_et_capacite_de_travail
  • rigueur_methodologique
  • connaissance_motivation_coherence_du_projet

Red flags pour l'admission

  • moyennes_academiques_très_basses_en_1ere_terminal_bac
  • absence_de_lettre_de_motivation_ou_projet_incoherent
  • manque_d_autonomie_signalee_dans_la_fiche_Avenir
  • dossiers_incomplets_ou_notes_non_renseignees

Type de profil recherché

Litteraire social sciences
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
2165 candidats
286 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
2223 candidats
241 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
2112 candidats
274 admis · 0% TBF · 3% TB

Géographie & recrutement

Université de Rennes 2
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
% admis même académie
64%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 2061
Ratio
7.36

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un préclassement automatisé a été mis en oeuvre par la commission d’examen des voeux afin de l’aider dans ses travaux. Le paramétrage de ce traitement automatisé a été effectué conformément aux attendus nationaux relatifs à la formation déclinés en critères que ses membres ont définis. Le traitement automatisé a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures. La commission d’examen des voeux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidates et candidats sont invités à bien renseigner l'ensemble de leurs notes et informations complémentaires afin d'aider la Commission à expertiser les dossiers, notamment lors d'une reprise d'études après une ou plusieurs années de césure. Signature : Vincent Gouëset, Président de l'établissement Université de Rennes 2
Rapport public Parcoursup 2025

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