Douarnenez · Finistère · Académie de Rennes
Lycée Jean-Marie Le Bris
BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production
Public
Formation sélective
Bac général dominant (67%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Stats clés 2025
Capacité
8
places offertes
Candidats
175
77 classés
Taux d'accès
27.0%
propositions / candidats
Pression
21.9
candidats / place
% filles admises
88%
57% des candidats
% boursiers
0%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
175
Candidats
77
44% classés
29
38% reçoivent une propo
8
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.93
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
67%
Général
0%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les domaines littéraires, scientifiques et technologiques.
Résultats académiques
Bulletins scolaires des deux dernières années, fiche avenir
Très important
- méthode de travail, - qualité de l'orthographe.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins des deux dernières années et commentaires figurant sur la fiche avenir "méthode de travail"
Très important
Eléments de comportement : assiduité, esprit d'équipe.
Savoir-être
Appréciations générales des professeurs principaux et référents, Fiche avenir, champ autonomie "capacité à s'investir dans le travail"
Essentiel
- déroulé du parcours de formation montrant sa cohérence, - capacité à réussir dans la formation, - connaissance des exigences de la formation et de son contenu.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation Appréciation du chef d'établissement sur la capacité à réussir
Très important
- engagement lycéen et citoyen, - engagement associatif, - intérêt pour les arts.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- expériences incluses dans les commentaires des bulletins, - centres d'intérêt précisés dans la lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et créatif, avec une excellente expression écrite, un projet d'audiovisuel cohérent et un engagement démontrable en production. »
Compétences critiques
- rigueur et méthode de travail (organisation, respect des délais)
- bonne expression écrite et capacité à argumenter la motivation
- esprit d'équipe et comportement (assiduité, fiabilité)
- connaissance et cohérence du projet en audiovisuel/production
Red flags pour l'admission
- formation d'origine agricole (critère éliminatoire)
- bulletins avec remarques sévères sur l'assiduité ou le comportement
- absence de lettre de motivation ou motivation superficielle
- orthographe très dégradée et manque de rigueur méthodologique
Type de profil recherché
Audiovisuel production techno-creatif
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Géographie & recrutement
Lycée Jean-Marie Le Bris
Douarnenez, Finistère · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 39
Ratio
4.88
nan
Rang 5
nan
Rang 4
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque dossier a été examiné en prenant en compte dans un premier temps les résultats du traitement algorithmique. Ce
premier traitement est completé par un examen des bulletins scolaires, de la lettre de motivation et les données présentes dans
la fiche avenir.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Le critère qui conduit à ne pas classer certains candidats :
- formation d'origine du type agricole.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- expliciter davantage les motivations pour candidater à cette formation (exemple de travaux, de participation),
Signature :
Christian DUPLESSIER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean-
Marie Le Bris
Rapport public Parcoursup 2025
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