Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Université de Rennes 2

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais

Public Formation non sélective Bac général dominant (79%) Licence
Capacité : 300 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2029
▲ +36.4% vs 2020
Admis (places effectives)
297
▼ -0.3% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +1.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1929
▲ +35.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1488 298 300 99.0% 1421 8.3%
2021 1713 304 300 1613 7.3%
2022 2410 310 300 88.0% 2374 8.0%
2023 1980 297 300 80.0% 1952 7.0%
2024 2029 297 300 100.0% 1929 6.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+36.4% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
300
places offertes
Candidats
1913
1742 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
6.4
candidats / place
% filles admises
70%
74% des candidats
% boursiers
24%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1913
Candidats
1742
91% classés
1317
76% reçoivent une propo
294
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.79
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
85%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
22%
Autres doublettes
21%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
17%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
16%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
15%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
12%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Mathématiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
6%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
5%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
4%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
4%
Mathématiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
4%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
3%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
79%
Général
14%
Techno
8%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
36%
Méthodes de travail
23%
Savoir-être
14%
Motivation
23%
Engagement et activités
4%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes de langue(s) vivante(s)
Résultats académiques
Notes de langue(s) vivante(s) en 1ère et terminale
Essentiel
Notes de français
Résultats académiques
Notes de français 1ère, terminale
Très important
Compétences en expression et en argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes obtenues dans les matières mettant en œuvre la maîtrise orale et écrite de la langue française en 1ère et terminale ou dans la formation antérieure du candidat (par exemple histoire, philosophie…)
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ méthode de travail de la fiche Avenir
Très important
Capacité à travailler de manière autonome
Savoir-être
Autonomie du candidat telle qu'exprimée dans la fiche avenir
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ capacité à réussir de la fiche Avenir
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ engagement citoyen de la fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, très bon en anglais et en expression écrite/orale, motivé par un projet clair en LLCER. »

Compétences critiques

  • maitrise_anglais
  • expression_ecrite_et_argumentation
  • autonomie_et_methodologie
  • connaissance_du_projet_LLCER

Red flags pour l'admission

  • faibles_notes_en_langues_vivantes
  • lettre_de_motivation_absente_ou_generic
  • manque_d_autonomie_dans_la_fiche_Avenir
  • faible_maitrise_du_francais_ecrit_et_oral

Type de profil recherché

Litteraire langues autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
2410 candidats
310 admis · 0% TBF · 8% TB
2023
1980 candidats
297 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
2029 candidats
297 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Université de Rennes 2
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
% admis même académie
85%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1742
Ratio
5.81

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un préclassement automatisé a été mis en oeuvre par la Commission d'examen des voeux afin de l'aider dans ses travaux. Le paramétrage de ce traitement automatisé a été effectué conformément aux attendus nationaux relatifs à la formation déclinés en critères que ses membres ont définis. Le traitement automatisé a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures. La Commission d'examen des voeux s'est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Cette formation présuppose une véritable aptitude (théorique et pratique) pour la langue anglaise ainsi qu’une appétence pour les dimensions littéraires, civilisationnelles et linguistiques du monde anglophone. Le candidat doit rédiger son texte de motivation avec des arguments axés sur un projet professionnel en relation avec la formation LLCER. Signature : Vincent Gouëset, Président de l'établissement Université de Rennes 2
Rapport public Parcoursup 2025

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