Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Université de Rennes 2

Licence - Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales

Public Formation non sélective Bac général dominant (92%) Licence
Capacité : 130 places
Taux d'accès : 99.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
846
▲ +7.4% vs 2020
Admis (places effectives)
125
▼ -2.3% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +4.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
693
▲ +7.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 788 128 130 95.0% 644 5.4%
2021 802 130 130 634 6.7%
2022 894 124 130 99.0% 781 11.0%
2023 975 122 130 99.0% 857 4.0%
2024 846 125 130 99.0% 693 10.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+7.4% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
130
places offertes
Candidats
785
664 classés
Taux d'accès
99.0%
propositions / candidats
Pression
6.0
candidats / place
% filles admises
36%
40% des candidats
% boursiers
7%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
785
Candidats
664
85% classés
680
102% reçoivent une propo
127
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.7
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
34%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
32%
Autres doublettes
20%
Autres doublettes
11%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
9%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
5%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
5%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
3%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
92%
Général
7%
Techno
2%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
36%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
21%
Motivation
14%
Engagement et activités
4%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Spécialité de Première et de Terminale ou série du baccalauréat (selon la situation du candidat)
Résultats académiques
Spécialité "Mathématiques" en Première et spécialité "Mathématiques" ou option "Mathématiques complémentaires" en Terminale (selon la situation du candidat) – Notes en mathématiques du baccalauréat S ou ES (selon la situation du candidat)
Essentiel
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Notes de mathématiques en Première et Terminale ou au baccalauréat (selon la situation du candidat)
Complémentaire
Spécialité "Numérique et Sciences Informatiques"
Résultats académiques
Notes de spécialité "NSI" si spécialité suivie, 1er et/ou Terminale
Complémentaire
Spécialité "Sciences Economiques et Sociales"
Résultats académiques
Notes de spécialité "SES" si spécialité suivie, 1er et/ou Terminale
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ méthode de travail de la fiche Avenir
Très important
Compétences en expression française et argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes obtenues dans les matières mettant en œuvre la maîtrise orale et écrite de la langue française en 1ère et terminale ou dans la formation antérieure du candidat
Complémentaire
Compétences linguistiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes de Langue Vivante 1er et/ou Terminale
Essentiel
Capacité à travailler de manière autonome
Savoir-être
Autonomie du candidat telle qu'exprimée dans la fiche avenir
Important
Intérêts transversaux et curiosité intellectuelle
Moyenne générale et/ou écart type dans les moyennes toutes disciplines confondues 1er et/ou Terminale
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ capacité à réussir de la fiche Avenir
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ engagement citoyen de la fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat issu d'une filière générale avec spécialité mathématiques, autonome et rigoureux, montrant des compétences en informatique et une bonne expression écrite, motivé pour des études mêlant mathématiques et informatique appliquées aux SHS. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques (spécialité)
  • méthode de travail et autonomie
  • compétences en informatique/NSI
  • capacité d'expression écrite et argumentation

Red flags pour l'admission

  • absence de spécialité mathématiques en Première/Terminale
  • notes faibles en mathématiques
  • manque d'autonomie/méthodologie dans la fiche Avenir
  • absence de motivation ou lettre peu cohérente

Type de profil recherché

Scientifique applique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
894 candidats
124 admis · 0% TBF · 11% TB
2023
975 candidats
122 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
846 candidats
125 admis · 0% TBF · 10% TB

Géographie & recrutement

Université de Rennes 2
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
% admis même académie
77%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 664
Ratio
5.11

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un pré-classement automatisé a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux. Le paramétrage de ce traitement automatisé a été effectué conformément aux attendus nationaux relatifs à la formation déclinés en critères que ses membres ont définis. Le traitement automatisé a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est fortement conseillé aux candidats d'avoir un baccalauréat dans une filière générale, avec l'enseignement de spécialité Mathématiques (au moins durant la classe de première). On demande également aux candidats de faire état de leur goût pour les mathématiques appliquées et l'informatique, et de leur volonté de faire des études dans ces deux domaines. Les candidats sont invités à étudier la maquette de la formation et à s'informer sur les volumes horaires des différentes disciplines qui y sont enseignées. La présentation des motivations est également particulièrement souhaitée. Signature : Vincent Gouëset, Président de l'établissement Université de Rennes 2
Rapport public Parcoursup 2025

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