Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations

Avoir une formation dans le secteur tertiaire recommandée Les appréciations de l’équipe pédagogique sur le savoir-être sont importantes : un comportement sérieux est  attendu Le profil d’un candidat possédant des compétences relationnelles permet d’être plus en adéquation avec cette formation. Le projet motivé est rarement bien renseigné : nous conseillons aux candidats de prendre le temps de la réflexion et de bien expliquer les raisons du choix de cette formation et le débouché attendu

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des candidatures a été effectué par une commission composée d’enseignants de STS, matières professionnelles et matières générales, animée par la DDPFT de l’établissement, et en présence d’un professeur de l’équipe du lycée professionnel et de la conseillère d'orientation. Cette séance s’est déroulée en présentiel, durant une journée à laquelle ont été officiellement convoqués les différents membres. En amont de cette commission, une entente a préalablement été ordonnée entre la DDFPT et le coordonnatreur de section, afin de consolider les critères d’évaluation reconduits pour cette session, d’en évaluer la pertinence, de procéder à des remédiations en définissant le barème arrêté. Ainsi, afin d’évaluer chaque dossier avec justesse, équité et cohérence, ont été élaborés un quadrillage pondéré des voeux, et une grille de lecture explicite à destination des membres de la commission.La distribution d'une feuille de route a permis de cadrer les actions à entreprendre : d’organiser les répartitions des sous-commissions par section d’origine des candidats, d’expliciter les consignes d’examen notamment à travers l’analyse des items du barème et de la grille de lecture A l’issue des travaux d’examen des dossiers et de classement par groupe en distanciel, s’ensuit une phase d’harmonisation lors de la commission visant à l’obtention d’un classement général. Certains dossiers sont réévalués par l'ensemble des membres. Enfin, la commission propose le rang et la moyenne du dernier candidat classé, en prenant en compte des critères objectifs liés à l’examen des dossiers et aux spécificités de la formation.Le classement est soumis dans un premier temps à la DDFPT qui génère un pré-classement, procède au reclassement des ex-aequo puis au classement définitif. Dans un second temps, ce classement est contrôlé et validé par le Chef d’Établissement d’accueil. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Dossier incomplet

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé aux candidats de : veiller à compléter toutes les rubriques d’informations de leur dossier, notamment celles de l’onglet relatif aux compétences sociales et relationnelles. La commission a implicitement valorisé les parcours démontrant les centres d’intérêts des candidats, leur participation aux journées portes ouvertes, aux stages d’immersion, la richesse de leurs expériences... rédiger et soigneusement sa lettre de motivation. Ne pas dupliquer des modèles pléthoriques sur internet.personnellement compléter les bulletins lorsque ces derniers n'ont pas fait l'objet d'une remontée automatique Pour conclure, l'ensemble du dossier doit être rédigé de façon rigoureuse, le plus complet et précis possible en mettant en valeur les qualités et compétences du candidat. Signature : LAURENT MUSSARD, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Antoine de Saint Exupéry