La Roche-sur-Yon · Vendée · Académie de Nantes
sup SOCIAL - Les Etablières
D.E Educateur de Jeunes Enfants
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (50%)
EFTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Stats clés 2025
Capacité
17
places offertes
Candidats
113
81 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
6.7
candidats / place
% filles admises
95%
97% des candidats
% boursiers
8%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
113
Candidats
81
72% classés
44
54% reçoivent une propo
19
43% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.8
Moyenne μ
1.5
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
100%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
7%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
50%
Techno
25%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
22%
Motivation
38%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Communication écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rubriques du dossier "Projet de formation" et "Expériences et centres d'intérêt" : qualité de rédaction, argumentation, quantité d'informations pertinentes, structuration des propos, orthographe, vocabulaire.
Très important
Expression orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Entretien : capacité à structurer ses idées, à développer un sujet, capacité à argumenter dans l’ échange, vocabulaire, syntaxe, clarté, esprit de synthèse, compréhension des questions.
Important
L'aptitude à l'exercice de la profession, la capacité de travail seul ou en collectif
Savoir-être
Rubriques du dossier "Projet de formation" et "Expériences et centres d'intérêt " et leur présentation à l'entretien : Aptitudes personnelles mises en valeur dans le projet et au travers de la présentation des expériences.
Essentiel
Les qualités humaines, d'empathie, de bienveillance, d'écoute et maturité
Savoir-être
Rubriques du dossier "Projet de formation" et "Expériences et centres d'intérêt " : qualités mises en valeur dans le projet et au travers de la présentation des expériences. Entretien : posture et aptitude à l’ échange, écoute, respect et maturité des propos et des attitudes.
Important
La cohérence du projet de formation avec la formation souhaitée.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence des éléments du dossier avec la présentation lors de l'entretien. Eléments de connaissance du métier et de la formation, représentations du métier.
Important
Capacité à s'investir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Attentes exprimées pour la formation, regard sur le parcours scolaire, avis de la fiche avenir.
Essentiel
Motivations
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivations personnelles exprimées pour la formation et le métier.
Important
La personnalisation du projet de formation, les démarches réalisées pour construire son projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Démarches et expériences réalisées en lien avec le projet. Objectifs fixés au regard de son parcours et de ses compétences.
Essentiel
L'ouverture au monde et aux questions sociales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubriques du dossier "Projet de formation" et "Expériences et centres d'intérêt " et échanges à l'entretien : Intérêt montré pour les questions sociales, les questions d'apprentissage et d'éducation et ouverture au monde. Aptitude à échanger sur ces sujets.
Complémentaire
L'engagement et la prise de responsabilité
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Valorisations des engagements et des activités de loisirs.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat empathique et rigoureux, excellent en expression écrite et orale, avec un projet cohérent et des expériences concrètes en milieu social. »
Compétences critiques
- expression_ecrite_claire_et_argumentee
- expression_orale_structuree_et_adaptative
- qualites_humaines_empathie_et_ecoute
- coherence_et_motivation_projet_professionnel
Red flags pour l'admission
- projet_motivé_non_coherent_avec_le_metier
- dossier_redige_pauvre_ou_peu_argumente
- manque_de_qualites_relationnelles_demontrees
- absence_d_immersion_ou_experiences_en_structure
Type de profil recherché
Social humain pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Géographie & recrutement
sup SOCIAL - Les Etablières
La Roche-sur-Yon, Vendée · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 54
Ratio
3.18
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les candidats sont classés après étude du dossier et entretien avec un jury.
Les critères de classement sont basés sur l'exposé du projet motivé ainsi que des activités et centres d'intérêt.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Lorsque que le projet motivé est différent de la formation choisie les candidats ne sont pas classés.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Bien préparer son entretien avec le jury en présentant un projet construit.
Bien se renseigner sur le métier et la formation. Réaliser une immersion en strucutre pour valider son projet.
Venir nous rencontrer aux portes ouvertes pour renonctrer des formateurs et des jeunes en formation.
Signature :
Aurélia TROUVE,
Directeur de l'établissement sup SOCIAL - Les
Etablières
Rapport public Parcoursup 2025
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