Châteauroux · Indre · Académie de Orléans-Tours
Lycée agricole de l'Indre - Naturapolis
BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
176
▼ -19.6% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -22.2% vs 2020
Taux d'accès
81.0%
▲ +35.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
37
▲ +8.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 219 | 18 | 20 | 60.0% | 34 | 0.0% |
| 2021 | 398 | 16 | 20 | — | 46 | 0.0% |
| 2022 | 436 | 16 | 20 | 61.0% | 51 | 7.0% |
| 2023 | 278 | 16 | 20 | 84.0% | 50 | 0.0% |
| 2024 | 176 | 14 | 20 | 81.0% | 37 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-19.6% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
20
places offertes
Candidats
153
124 classés
Taux d'accès
84.0%
propositions / candidats
Pression
7.7
candidats / place
% filles admises
21%
31% des candidats
% boursiers
10%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
153
Candidats
124
81% classés
80
64% reçoivent une propo
14
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.56
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
100%
Autres spécialités
33%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
4%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
30%
Général
40%
Techno
30%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats
Résultats académiques
notes de 1ère et de terminale
Très important
Méthodes de travail, autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations bulletins et fiche avenir
Très important
travail de groupe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations bulletins
Très important
moyenne des matières scientifiques et la méthodologie de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
éléments du bulletin
Essentiel
sérieux
Savoir-être
appréciations bulletin
Essentiel
motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation et CV
Complémentaire
engagements
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
fiche avenir, lettre de motivation, lettre de recommandation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, avec bonnes bases scientifiques en végétal, dossier scolaire solide et lettre de motivation ciblée sur le projet en production végétale. »
Compétences critiques
- méthodes_de_travail_et_autonomie
- connaissances_scientifiques_basiques_en_végétal
- sérieux_et_assiduité (appréciations bulletin)
- motivation_adaptée_au_projet_agricole
Red flags pour l'admission
- lettre_de_motivation_non_appropriée
- appréciations_de_bulletin_montant_un_manque_de_sérieux
- notes_très_faibles_en_matières_scientifiques_requises
- absence_de_cohérence_du_projet_professionnel_avec_le_BTS
Type de profil recherché
Agronomie pratique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée agricole de l'Indre - Naturapolis
Châteauroux, Indre · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 31
Ratio
1.55
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 47
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 46
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d’examen des vœux est composée de membres de l’équipe pédagogique de la formation, son rôle est dans un
premier temps de décider (en concertation) des critères qu’elle compte utiliser pour établir le classement. Dans un second
temps, elle procède à l’évaluation de chaque dossier qui permet d’attribuer une note globale sur 20 et génère un classement.
La motivation est évaluée pour tous les candidats et doit se traduire par une note sur 20. L’élément pris en compte est la lettre
de motivation :
Le candidat doit montrer qu’il connait l’établissement/la formation/la filière, ses spécificités (exploitation, MIL, visite…)
Présentation d’un projet de formation plus ou moins abouti mais en lien avec productions végétales
La syntaxe et l’orthographe sont pris en compte
Les lettres de motivation vagues contenant des effets de langage et un discours impersonnel sont à écarter avec une note très
basse.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Une lettre de motivation non appropriée.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour bien le choisir sur Parcoursup, s'informer sur la formation en visitant le site internet naturapolis, et venir aux Journées Portes
Ouvertes pour rencontrer enseignants et étudiants. Préparer un dossier soigné en valorisant les expériences et l'intérêt pour ce
BTS. Expliquer clairement pourquoi rejoindre ce BTS et les objectifs professionnels.
Signature :
Catherine Demesy,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
agricole de l'Indre - Naturapolis
Rapport public Parcoursup 2025
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