Châteauroux · Indre · Académie de Orléans-Tours
Lycée Blaise Pascal

BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production

Public Formation sélective Bac pro dominant (55%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 64.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
106
▼ -25.4% vs 2020
Admis (places effectives)
7
▼ -53.3% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +120.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
36
▲ +1700.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 142 15 16 45.0% 2 9.1%
2021 117 9 15 23 0.0%
2022 177 11 15 88.0% 38 0.0%
2023 171 11 15 83.0% 31 0.0%
2024 106 7 15 99.0% 36 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-25.4% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
94
87 classés
Taux d'accès
64.0%
propositions / candidats
Pression
6.3
candidats / place
% filles admises
8%
7% des candidats
% boursiers
45%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
94
Candidats
87
93% classés
56
64% reçoivent une propo
12
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.76
Écart σ
9.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
9%
Général
36%
Techno
55%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Savoir-être
30%
Motivation
40%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Mathématiques
Résultats académiques
Filière, notes et position dans la classe
Important
Sciences physiques
Résultats académiques
Filière, notes et position dans la classe
Important
Langue française
Résultats académiques
Filière, notes et position dans la classe
Important
Langue anglaise
Résultats académiques
Filière, note et position dans la classe
Important
Culture technique
Résultats académiques
Suivant les filières, notes et position dans la classe dans les matières techniques
Complémentaire
Critère non retenu
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Critère non retenu
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciation des bulletins scolaires
Important
Assiduité
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Bulletins scolaires et appréciations
Complémentaire
Engagements et activités
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités professionnelles, stages, engagement dans un club sportif ou une association, pompier volontaire...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e solide en maths et physique, rigoureux·se, motivé·e et techniquement orienté·e avec preuves d'investissement et projet professionnel clair. »

Compétences critiques

  • compétences en mathématiques appliquées
  • maîtrise de la physique-chimie et culture technique
  • rigueur et capacité d'investissement (savoir-être)
  • connaissance et motivation pour la filière maintenance/production

Red flags pour l'admission

  • dossier incomplet
  • absences ou manque d'assiduité notés dans les bulletins
  • appréciations signalant manque d'investissement ou sérieux
  • notes faibles en mathématiques et physique-chimie

Type de profil recherché

Technique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
177 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
171 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
106 candidats
7 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Blaise Pascal
Châteauroux, Indre · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
82%
% admis même lycée
82%
Pression / place
6.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 19
Ratio
1.27
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 40

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Critères généraux d'examen des vœux Résultats académiques • Mathématiques - Important Filière, notes et position dans la classe • Sciences physiques - Important Filière, notes et position dans la classe • Langue française - Important Filière, notes et position dans la classe • Langue anglaise - Important Filière, note et position dans la classe • Culture technique - Important Suivant les filières, notes et position dans la classe dans les matières techniques Savoir-être • Capacité à s'investir - Très important Appréciation des bulletins scolaires Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet • Assiduité - Important Bulletins scolaires et appréciations Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires • Engagements et activités - Complémentaire Expériences professionnelles, stages, actions dans un club sportif, dans une association, pompier volontaire Langues Langue vivante 1 ANGLAIS Langue vivante 2 Pas de LV2 Niveau de français requis B2 Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Dossiers incomplets
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Faites des lettres de motivation avec des projets précis et personnels. Décrivez soigneusement vos engagements sportifs, culturels, sociétaux Signature : Yannick LOISEAU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Blaise Pascal
Rapport public Parcoursup 2025

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