Diplôme d'Etablissement - Cycle préparatoire et diplomant en ingénierie et santé

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d’examen des vœux reposent sur deux volets complémentaires. Les principes de classement suivants sont appliqués : une partie quantitative, réalisée par un algorithme, prend en compte les notes obtenues en première et en terminale. À ce classement s’ajoute une partie qualitative, qui s’appuie sur l’analyse de la lettre de motivation, des appréciations des professeurs et de la fiche Avenir. Les critères retenus pour l’évaluation des dossiers sont les suivants : les spécialités suivies, avec une attention particulière portée aux combinaisons Mathématiques/Physique-Chimie, Mathématiques/SVT et Physique-Chimie/SVT ; les résultats scolaires ; les méthodes de travail et le savoir-être ; la motivation exprimée et attestée dans les documents fournis. Aucune exclusion automatique n’est pratiquée, et il n’existe pas de traitement spécifique pour les candidats en réorientation. En revanche, les 30% des candidats les moins bien classés passent une épreuve orale afin de leur donner la possibilité de défendre leur dossier et d’éclairer la commission sur leur motivation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les lycéens classés pour cette formation remplissent les critères suivants : - Il sont issus d'une Série générale. - La moyenne générale après modulation et inclusion de la note d'oral est supérieure à 16/20.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le suivi des spécialités scientifiques (Mathématiques, Physique-Chimie, SVT) est fortement conseillé pour présenter un dossier solide. Un très bon niveau en français, philosophie et anglais est également attendu, dès la classe de première. La motivation constitue un critère central : elle doit être démontrée de manière concrète dans la lettre de motivation, les appréciations et la fiche Avenir. L’engagement personnel, la participation à des activités formatrices et la cohérence du projet sont des atouts supplémentaires. Les candidats sont invités à soigner leurs documents et à valoriser aussi bien leurs compétences scientifiques que leur ouverture et leur implication dans différents domaines. Signature : Jacques Fayolle, Directeur de l'établissement Ecole des Mines de Saint-Etienne