CPGE - ECG

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La classe préparatoire ECG - parcours maths appliquées + ESH est une formation accessible aux bacheliers de la voie générale, préparant en deux ans aux concours d’entrée dans les grandes écoles de commerce. Les disciplines enseignées dans cette filière sont l’ESH (Economie, sociologie et histoire du monde contemporain), les mathématiques, le français, la philosophie et deux langues vivantes dont l’anglais. Les dossiers sont examinés dans leur globalité. Ceux-ci doivent montrer les compétences du candidat en mathématiques, en histoire-géographie, en langues (LV1 et LV2), et dans les disciplines littéraires. Ils doivent aussi témoigner de la capacité à fournir un travail régulier et exigeant dans l’ensemble des disciplines. Nous tenons particulièrement compte : - des notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat, - des avis du conseil de classe et du chef d’établissement sur la fiche avenir, - des moyennes dans chaque matière aux différents trimestres de la classe de première et de terminale, - du classement dans chaque matière compte tenu du niveau de la classe, - des appréciations sur les bulletins de première et de terminale et sur la fiche avenir, Les sections bi/internationales et européennes sont appréciées mais ne sont pas un prérequis. La commission d'examen des voeux, placée sous l'autorité du chef d'établissement et composée de professeur(e)s de la filière, a travaillé du 8 avril au 7 mai 2025. Une fois le classement pédagogique terminé, le classement internat a été élaboré en fonction des critères sociaux et de l'éloignement, en tenant compte de situations particulières (problème de santé, problèmes familiaux, ...) portés à la connaissance de la commission. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures N'ont pas été classés : - les dossiers de candidat(e)s qui ne suivent pas d'enseignement de mathématiques en terminale (spécialité mathématiques ou option mathématiques complémentaires) ; - les dossiers où figurent plusieurs remarques sur un manque d'investissement, des bavardages ou des comportements problématiques en classe ; - les dossiers où sont signalées de nombreuses absences non justifiées ; - les dossiers de demandes de réorientation avec une lettre de motivation dans laquelle le souhait de changement de parcours n'est pas clairement démontré ou manque de cohérence. Nous n'exigeons pas de moyennes minimales dans les disciplines prises en compte mais nous ne classons que les dossiers qui montrent un niveau global suffisant pour suivre dans notre classe d'ECG, parcours mathématiques appliquées + ESH.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le recrutement est ouvert aux étudiant(e)s ayant suivi l’option mathématiques complémentaires en terminale. Les enseignements de spécialité mathématiques et SES en classe de terminale ne sont pas exigés mais sont des atouts pour une candidature dans la filière. Plus généralement, les dossiers témoignant d’une cohérence entre les enseignements de spécialité suivis au lycée et les disciplines enseignées dans la filière sont particulièrement appréciés. Nous conseillons par ailleurs aux étudiants en demande de réorientation d'expliquer clairement pourquoi ils candidatent dans la filière. Signature : Patrick FOURNIÉ, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Janson De Sailly