Chinon · Indre-et-Loire · Académie de Orléans-Tours
Lycée Francois Rabelais

BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production

Public Formation sélective Bac pro dominant (85%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 93.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
71
▼ -42.3% vs 2020
Admis (places effectives)
5
▼ -44.4% vs 2020
Taux d'accès
80.0%
▲ +17.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
5
▼ -89.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 123 9 15 68.0% 49 0.0%
2021 112 6 15 2 0.0%
2022 163 9 15 97.0% 3 14.0%
2023 110 5 15 71.0% 2 0.0%
2024 71 5 15 80.0% 5 20.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-42.3% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
70
69 classés
Taux d'accès
93.0%
propositions / candidats
Pression
4.7
candidats / place
% filles admises
0%
4% des candidats
% boursiers
15%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
70
Candidats
69
99% classés
45
65% reçoivent une propo
13
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.6
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
8%
Techno
85%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Savoir-être
20%
Motivation
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Résultats scolaires
Important
Niveau de maîtrise en mathématiques, sciences physiques, sciences de l'ingénieur, enseignement professionnel pour les élèves issus de la voie professionnelle.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir Bulletins périodiques
Complémentaire
Compétences relationnelles. Capacités à respecter des consignes de sécurité.
Savoir-être
Appréciations dans les bulletins scolaires et fiche Avenir.
Important
Motivation Cohérence du parcours de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Capacité à s'engager durablement dans la scolarité et / ou dans des activités annexes.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e solide en mathématiques et sciences appliquées, rigoureux·se et motivé·e avec un projet professionnel cohérent vers la maintenance et la production industrielle. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques appliquées et sciences physiques
  • rigueur méthodologique et respect des consignes de sécurité
  • capacité d'analyse et synthèse technique
  • motivation et cohérence du projet professionnel

Red flags pour l'admission

  • projet incohérent par rapport au parcours scolaire
  • défaut d'assiduité chronique
  • bulletins scolaires sans appréciations ou faibles résultats en maths/techno
  • lettre de motivation absente ou non ciblée

Type de profil recherché

Technicien productif pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
163 candidats
9 admis · 0% TBF · 14% TB
2023
110 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
71 candidats
5 admis · 0% TBF · 20% TB

Géographie & recrutement

Lycée Francois Rabelais
Chinon, Indre-et-Loire · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
8%
Pression / place
4.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 4
Ratio
0.27
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 45
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 16

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Commission d'étude des dossiers qui s'appuie sur les critères mentionnés plus haut. La commission est composée d'enseignants de matières professionnelles et générales: - Résultats scolaires - Cohérence du parcours - Compétences relationelles et comportementales (savoir-être) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Incohérence du projet au regard du parcours scolaire et de la motivation. Défaut d'assiduité très installé.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session De manière générale, il est demandé aux candidats de bien connaître la formation demandée. Les candidats doivent aussi se renseigner sur les débouchés de cette formation pour savoir vers quoi ils orientent leur avenir professionnel.Les candidats doivent faire état de manière claire de tout cela dans leur lettre de motivation. il est nécessaire aussi de valoriser sonparcours scolaire dans cette lettre de motivation.Pour les candidats réalisant eux même la remontée des notes, il est indispensable de fournir des bulletins scolaires (Pré et/ouPostbac) comportant les appréciations des professeurs. Par ailleurs, le dossier scolaire doit refléter l'ambition d'un parcours dans l'enseignement supérieur, avec un réel investissement en classe. Signature : Arnaud FARGE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Francois Rabelais
Rapport public Parcoursup 2025

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