Certificat de Spécialisation - Accueil dans les transports

S'intéresser à la relation de service dans le secteur du transport aéroportuaire ainsi qu'aux activités de réceptionniste dans les établissements assurant l'hébergement. Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale. Disposer d'une bonne culture générale et professionnelle, de qualités relationnelles et d'une excellente présentation .

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Résultats académiques (notes moyennes, progression) et plus particulièrement les moyennes des matières en lien avec les attendus de la formation. Compétences, acquis méthodologiques, maitrise de la langue (français écrit et oral) Apprentissage dans les deux langues vivantes proposées par la formation (anglais et espagnol) Savoir-être : assiduité du candidat durant sa scolarité, sérieux, autonomie dans le travail Eléments de motivation : cohérence du projet, connaissance de la formation, investissement Engagements du candidat : réalisation de stages ou d'expériences professionnelles, connaissance du monde de l'entreprise, bénévolat associatif. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé au candidat de : se renseigner au préalable sur le contenu de la formation ; se renseigner sur les compétences attendues ; se rendre à la journée portes ouvertes de l'établissement. La commission d'examen des voeux porte beaucoup d'attention aux appréciations des bulletins périodiques de la classe de Terminale. Les écarts de comportement (absentéisme, bavardages, etc.) sont toujours source de méfiance de notre part. La commission attache en effet de l'importance à l'attitude du candidat dans le cadre de la classe. Le projet de formation motivé doit par ailleurs être parfaitement renseigné sur la plateforme Parcoursup. Il permet d'attester que le candidat a bien conscience des enjeux et des attendus de la formation. Le candidat doit notamment y expliciter ses points d'appui, ses motivations, ce qu'il attend de la formation et ce qu'il projette ensuite, à fortiori dans le cadre d'un changement d'orientation. Signature : Franck YAMAJAKO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel Charles Baudelaire