Châteauroux · Indre · Académie de Orléans-Tours
Lycée Blaise Pascal

DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique

Public Formation sélective Bac techno dominant (72%) Autre formation
Capacité : 21 places
Taux d'accès : 29.0%
Moyenne admis : 11.8/20
Région Centre
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Stats clés 2025

Capacité
21
places offertes
Candidats
249
116 classés
Taux d'accès
29.0%
propositions / candidats
Pression
11.9
candidats / place
% filles admises
59%
72% des candidats
% boursiers
6%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
249
Candidats
116
47% classés
57
49% reçoivent une propo
22
39% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
0.97
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
93%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
14%
Autres doublettes
7%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
28%
Général
72%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
10%
Motivation
25%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, mathématiques, biologie et physiopathologie humaines, langue (anglais). Résultats des épreuves du baccalauréat. Résultats en français.
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et Terminale
Important
Compétences méthodologiques, autonomie dans le travail, investissement, implication dans les travaux demandés
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir. Appréciations des enseignants de 1ère et Terminale.
Important
Comportement général Compétences relationnelles Assiduité
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins
Très important
S’intéresser aux technologies médicales, la relation soignant- soigné, les évolutions des techniques et les protocoles de soins Stages d’ observation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation Document de motivation
Très important
Connaissance et représentation du métier Capacité à expliquer le choix du métier
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation Document de motivation
Complémentaire
Engagement associatif Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Informations apportées par la rubrique activités, stages, expériences professionnelles.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en physique-chimie/biologie avec grande rigueur méthodologique, forte autonomie et motivation bien argumentée pour le métier de manipulateur en électroradiologie. »

Compétences critiques

  • maitrise des notions de physique-chimie et biologie
  • rigueur méthodologique et autonomie
  • motivation expliquée et connaissance du métier
  • aptitudes relationnelles et assiduité

Red flags pour l'admission

  • absence de notes ou bulletins dans le dossier
  • lettre de motivation non convaincante ou manifestement rédigée par IA
  • manque de résultats en physique-chimie/biologie/mathématiques
  • absence de justificatifs pour notes saisies par le candidat

Type de profil recherché

Medical technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Géographie & recrutement

Lycée Blaise Pascal
Châteauroux, Indre · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
83%
% admis même lycée
0%
Pression / place
11.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 73
Ratio
3.48

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux l'évaluation de la brique n°3 basée sur la fiche avenir a été réalisée selon les critères suivants : méthode de travail, autonomie, capacité à s'investir, capacité à réussir, l'engagement citoyen. L'appréciation a été réalisée par l'équipe pédagogique selon une échelle allant de très satisfaisant à peu démontré L'évaluation de la brique n°4 est basée sur l'évaluation qualitative selon les critères nationaux : "disposer d'aptitudes relationnelles", "avoir un attrait pour les questions sanitaires et sociales", l'intérêt et la connaissance du métier de manipulateur en radiolgie, "capacité d'analyse et à suivre une démarche scientifique", motivation argumentation du projet de l'étudiant, une bonification selon le parcours de formaiton (BAFA, remise à niveau scientifique,...). Ces critères ont permis d'établir une grille de points de 1 à 5 (5 points par critères au maximum) Enfin l'équipe a établi des coefficients par brique pour le calcul de la note globale : brique 1 coefficent 2, brique 2 coefficent 1, brique 3 coefficent 1, brique 4 coefficent 3 Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures l'absence de notes ou de bulletins dans le dossier
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session une attention particulière sur la rédaction du courrier de motivation (attention aux courriers rédigés par l'IA), sur le remplissage des activités et centre d'intérêt, l'absence de note ou de bulletin aboutira à un non classement du dossier, de même les saisies de notes par le candidat devront être accompagnées des pièces justificatives des notes, dans le cas contraire le dossier ne sera pas classé valoriser les stages de découvertes qui sont réalisés auprès des professionnels du métier (manipulateur en électroradiologie) Signature : Yannick LOISEAU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Blaise Pascal
Rapport public Parcoursup 2025

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