BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Nous avons constitué une commission afin d’examiner les candidatures. Les membres de la commission se sont réparti les dossiers des étudiant.e.s. Pour tous les dossiers, ils ont attribué des notes correspondant à chacun des critères décrits sur Parcoursup. Les critères étaient les suivants : les savoir-être (autonomie, attitude positive, évalué via les appréciations sur les bulletins et fiche avenir) ; la motivation, la cohérence du projet professionnel (connaissance du secteur d’activité et de la formation) et enfin les résultats soclaires. Les éléments de la candidature qui ont été étudiés sont donc les bulletins, la fiche avenir, la rubrique « activités et centres d’ intérêt » et, surtout, la lettre de motivation rédigée par les candidat.e.s. Toutes les lettres ont été lues avec attention par au moins un membre de l’équipe d’examen des candidatures. Les notes obtenues ont ensuite été pondérées en fonction de l’importance de chacun des critères, telle qu’elle avait été annoncée sur Parcoursup (30% pour les résultats scolaires, 20% pour les le savoir être (autonomie, attitude positive) et 50% pour la connaissance de la formation et la cohérence du projet professionnel qui exprime une certaine motivation. Un commentaire a souvent été laissé sur ce qui faisait l’intérêt d’une candidature (projet professionnel cohérent) ou sur ce qui la rendait éliminatoire (mauvais BTS ciblé). Cela a pu servir, au terme du processus, à classer des candidatures qui avaient reçu la même note. Le classement que nous avons rentré sur Parcoursup s’est construit ainsi. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Venez aux journées portes ouvertes ! Elles auront lieu les samedi 24 janvier et samedi 7 mars (RDV sur https://levalentin. education / pour réserver un créneau). Nous vous encourageons à prendre contact avec nous avant ou pendant votre processus de candidature. Il existe de nombreuses manières de le faire (JPO, réseaux sociaux, site internet, adresses mail des responsables de formation présentes sur Parcoursup). Se renseigner sur la nature et le contenu de la formation donne la possibilité de cibler au mieux l’école et le parcours adaptés, et de le retranscrire dans son projet de formation. Car la rédaction d’une lettre de motivation réfléchie et personnalisée est particulièrement décisive pour candidater dans notre établissement. Attention à l’usage de l’intelligence artificielle pour écrire votre lettre ! Si elle vous permet d’obtenir un texte bien construit et sans faute d’orthographe, le résultat est complètement impersonnel et ennuyeux, et ne vous permet pas de vous démarquer… Signature : Sandra BERTHON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée agricole Le Valentin