Tours · Indre-et-Loire · Académie de Orléans-Tours
I.U.T de Tours

BUT - Carrières sociales Parcours animation sociale et socioculturelle

Public Formation sélective Bac techno dominant (52%) BUT
Capacité : 52 places
Taux d'accès : 20.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
704
▼ -19.0% vs 2020
Admis (places effectives)
54
▼ -21.7% vs 2020
Taux d'accès
21.0%
▼ -16.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
71
▼ -5.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 869 69 74 25.0% 75 11.8%
2021 1011 53 52 131 6.5%
2022 645 54 52 24.0% 132 0.0%
2023 591 55 52 19.0% 97 6.0%
2024 704 54 52 21.0% 71 5.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-19.0% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
52
places offertes
Candidats
803
405 classés
Taux d'accès
20.0%
propositions / candidats
Pression
15.4
candidats / place
% filles admises
75%
79% des candidats
% boursiers
24%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
803
Candidats
405
50% classés
155
38% reçoivent une propo
52
34% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.45
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
100%
Autres doublettes
71%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
69%
Autres doublettes
19%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
17%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
8%
Autres doublettes
5%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
2%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
2%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
1%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
1%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
48%
Général
52%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
10%
Motivation
40%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats scolaires de lycée, éventuellement de l'enseignement supérieur pour des candidats en réorientation ou reprise d'étude
Résultats académiques
Les résultats scolaires sont évalués dans leur ensemble, en prenant en compte les types de Bac.
Important
Une attention particulière est portée aux matières en rapport avec la spécialité
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les résultats dans les disciplines littéraires et en sciences humaines (histoire, géographie, SES, SMS, droit…), notes de français à l’épreuve anticipée du baccalauréat sont observées
Très important
Capacité d'engagement dans une formation Le comportement et l'attitude face au travail du candidat seront des critères déterminants.
Savoir-être
Comportement dans toutes les matières, assiduité, appréciations de l’ équipe pédagogique
Essentiel
La motivation à intégrer la formation sera un critère déterminant
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Expériences préprofessionnelles acquises dans le cadre d’ engagements bénévoles et/ou de temps d’animation (BAFA, service civique, encadrement de groupes…) Toutefois le BAFA n'est pas un pré- requis comme cela est clairement porté à la connaissance des candidats sur le questionnaire spécifique
Important
Diversité des centres d'intérêt et des pratiques
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Pratiques culturelles, sportives, techniques, suivi de l'actualité...
Important
Capacité d'engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expérience du bénévolat ou de l'engagement au service d'un collectif

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat engagé et communicatif, avec solides résultats en lettres et sciences humaines, expériences d'animation/bénévolat et motivation clairement argumentée. »

Compétences critiques

  • engagement associatif/expériences d'animation (BAFA, bénévolat, service civique)
  • qualité de la motivation et cohérence du projet
  • aptitudes relationnelles et expression orale
  • résultats scolaires en disciplines littéraires et sociales

Red flags pour l'admission

  • absence totale d'engagement ou d'expérience d'animation
  • dossier scolaire très faible sans compensation par projet/motivation
  • lettre de motivation vide ou non cohérente
  • manque d'assiduité / appréciations négatives de l'équipe pédagogique

Type de profil recherché

Social animation engagé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
645 candidats
54 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
591 candidats
55 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
704 candidats
54 admis · 0% TBF · 5% TB

Géographie & recrutement

I.U.T de Tours
Tours, Indre-et-Loire · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
58%
% admis même lycée
0%
Pression / place
15.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 78
Ratio
1.5
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 80

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers font d'abord l'objet d'un traitement algorithmique pour l'évaluation des résultats scolaires, pondérés selon les filières suivies par les candidat.es. Puis les dossiers retenus font l'objet d'un exament par l'équipe pégagogique portant sur les éléments de motivations et les expériences extra-scolaires. Enfin les candidat.es retenu.es à l'issu de ce double examen sont convoqué.es pour un entretien sur le site de formation. Le classement final est étbli à partir de ces trois évaluations : quantitative, qualitative à l'écrit, et qualitative à l'oral. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La première évaluation des candidatures se fait à partir des résultats scolaires des candidat.es, pondérés selon les types de baccalauréats et les spécialités. Partant de cet examen, la moitiée des candidatures est retenue pour un examen approfondi des dossiers, notamment les lettres de motivations, les activités sportives et culturelles, les engagements citoyens, et plus globalement la connaissance du monde de l'animation socio-culturelle. A l'issu de cette seconde phase, certain.es candidates sont convoqué.es pour un entretien avec une personne de l'équipe pédagogique sur le site de formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Par delà les résultats scolaires, ce qui fera la différence entre les dossiers ce sont les éléments qui témoignent d'une connaissance du milieu professionnel de l'animation, d'engagements citoyens dans des associations ou des manifestations caritatives, ou encore des pratiques culturelles ou sportives. Il faut donc investir cette dimension du dossier de candidature, l'absence de réponse à ces items est disqualifiante. Signature : Jean-Charles LE BUNETEL, Directeur de l'établissement I.U.T de Tours
Rapport public Parcoursup 2025

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