Fondettes · Indre-et-Loire · Académie de Orléans-Tours
Lycée agricole de Tours-Fondettes AgroCampus
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
295
▲ +1.4% vs 2020
Admis (places effectives)
28
▲ +3.7% vs 2020
Taux d'accès
84.0%
▲ +64.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
97
▲ +136.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 291 | 27 | 24 | 51.0% | 41 | 0.0% |
| 2021 | 309 | 31 | 32 | — | 86 | 3.6% |
| 2022 | 480 | 15 | 32 | 84.0% | 115 | 0.0% |
| 2023 | 615 | 20 | 32 | 86.0% | 138 | 6.0% |
| 2024 | 295 | 28 | 32 | 84.0% | 97 | 4.0% |
— La demande grimpe doucement (+1.4% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
27
places offertes
Candidats
314
291 classés
Taux d'accès
74.0%
propositions / candidats
Pression
11.6
candidats / place
% filles admises
80%
71% des candidats
% boursiers
27%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
314
Candidats
291
93% classés
116
40% reçoivent une propo
25
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.13
Écart σ
11.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
100%
Autres spécialités
11%
Autres spécialités
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
36%
Général
23%
Techno
41%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les disciplines apportant des compétences pour le BTSA Métiers de l'élevage : biologie, chimie, mathématiques, informatique, français oral et écrit.
Résultats académiques
Notes de Première et Terminale
Très important
Qualités rédactionnelles et bonne expression orale. Capable de raisonnement global pluridisciplinaire. Curieux, dynamique, méthode de travail et autonome.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation sur les bulletins de Première et Terminale.
Très important
Régularité et assiduité dans le travail, autonomie, organisation, capacités à s'investir, esprit d'équipe.
Savoir-être
Éléments des appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale mettant en valeur le comportement et l'évolution de celui-ci.
Très important
Intérêt pour le projet de formation argumenté dans la lettre de motivation ainsi que les éventuelles perspectives professionnelles.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et avis du chef d'établissement sur la cohérence du voeu formulé avec le projet du candidat.
Très important
Autres activités extra-scolaires et centres d'intérêt pour les productions animales.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique dédiée, lettre de motivation et tout élément en lien direct ou indirect avec la formation qui pourrait alimenter la cohérence du projet de formation.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé avec solides acquis en SVT/biologie, grande autonomie et méthode, bonnes capacités d'expression et projet professionnel cohérent en élevage. »
Compétences critiques
- connaissances_scientifiques_en_biologie_et_chimie
- autonomie_et_methode_de_travail
- qualites_de_communication_ecrite_et_orale
- motivation_coherente_et_projet_professionnel
Red flags pour l'admission
- niveau_scientifique_insuffisant_en_sciences
- lettre_de_motivation_non_personnalisee_ou_absente
- bulletins_montrant_manque_dassiduite_ou_progres
- dossier_incomplet
Type de profil recherché
Agro elevage technique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée agricole de Tours-Fondettes AgroCampus
Fondettes, Indre-et-Loire · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 83
Ratio
3.07
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 33
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 115
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen se réunit une première fois pour déterminer les critères d'examen des voeux.
Une répartition des dossiers à examiner est ensuite réalisée entre les différents membres de la commission composée des
enseignants de l'équipe pédagogique.
Une harmonisation est ensuite réalisée afin d'établir le classement final.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
niveau attendu minimal en sciences
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats doivent éviter de faire une lettre de motivation type non personnalisée. Ils doivent relire attentivement les
différents éléments à renseigner.
Trop de dossiers sont incomplets.
La candidature doit être cohérente avec le projet professionnel. Or,Trop de candidats envisagent le BTS PA comme un choix par
dépit pour accéder à des métiers ne proposant pas de formation diplômante. Mentionner toutes les informations
complémentaires qui pourraient apporter des éclairages sur le choix d'orientation et les capacités du candidat.
Signature :
Sébastien FELICI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
agricole de Tours-Fondettes AgroCampus
Rapport public Parcoursup 2025
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