Fondettes · Indre-et-Loire · Académie de Orléans-Tours
Lycée agricole de Tours-Fondettes AgroCampus

BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement

Public Formation sélective Bac pro dominant (60%) BTS
Capacité : 13 places
Taux d'accès : 94.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Centre
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
120
▼ -25.0% vs 2020
Admis (places effectives)
11
▼ -35.3% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +73.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
44
▲ +100.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 160 17 16 57.0% 22 0.0%
2021 202 13 19 48 0.0%
2022 314 8 24 97.0% 60 0.0%
2023 188 7 19 96.0% 42 0.0%
2024 120 11 24 99.0% 44 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-25.0% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
13
places offertes
Candidats
84
73 classés
Taux d'accès
94.0%
propositions / candidats
Pression
6.5
candidats / place
% filles admises
86%
57% des candidats
% boursiers
20%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
84
Candidats
73
87% classés
52
71% reçoivent une propo
7
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
0.8
Écart σ
11.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
20%
Techno
60%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les disciplines apportant des compétences pour le BTSA Métiers du Végétal : biologie, langues vivantes, économie, français oral et écrit.
Résultats académiques
Notes de Première et de Terminale.
Très important
Qualités rédactionnelles et bonne expression orale. Curieux, dynamique et autonome. Montrer un vrai intérêt pour l'horticulture.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation sur les bulletins de Première et Terminale.
Très important
Éléments mettant en valeur le comportement et l'évolution de celui- ci, parmi lesquels : régularité et assiduité dans le travail, autonomie, organisation, capacités à s'investir, esprit d'équipe.
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale.
Très important
Éléments permettant d'évaluer la cohérence du voeu formulé avec le projet , intérêt pour la formation, argumenté dans la lettre de motivation ainsi que les éventuelles perspectives professionnelles.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du chef d'établissement et la lettre de motivation.
Très important
Activités extra-scolaires et centre d'intérêt pour l'horticulture.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique dédiée, lettre de motivation et tout élément en lien direct ou indirect avec la formation qui pourrait alimenter la cohérence du projet de formation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, solide en biologie et motivé par l'horticulture avec une lettre de motivation personnalisée et des appréciations scolaires positives. »

Compétences critiques

  • connaissances_scientifiques_en_biologie_et_ecologie
  • autonomie_et_organisation_du_travail
  • qualites_d_expression_orale_et_ecrite
  • motivation_coherente_pour_lhorticulture

Red flags pour l'admission

  • niveau_faible_en_sciences (svt/physique-chimie)
  • dossier_incomplet_ou_lettre_de_motivation_non_personnalisee
  • absence_dengagement_ou_projets_en_lien_avec_le_vegetal
  • appréciations_négatives_sur_lassiduité_et_le_comportement

Type de profil recherché

Vegetal pratique autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
314 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
188 candidats
7 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
120 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée agricole de Tours-Fondettes AgroCampus
Fondettes, Indre-et-Loire · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
80%
% admis même lycée
40%
Pression / place
6.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 19
Ratio
1.46
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 33
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 21

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen se réunit une première fois pour déterminer les critères d'examen des voeux. Une répartition des dossiers à examiner est ensuite réalisée entre les différents membres de la commission composée des enseignants de l'équipe pédagogique. Une harmonisation est ensuite réalisée afin d'établir le classement final. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Niveau en sceinces faible
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent éviter de faire une lettre de motivation type non personnalisée. Ils doivent relire attentivement les différents éléments à renseigner. Trop de dossiers sont incomplets. La candidature doit être cohérente avec le projet professionnel. Or,Trop de candidats envisagent le BTS MV comme un choix par dépit pour accéder à des métiers ne proposant pas de formation diplômante. Mentionner toutes les informations complémentaires qui pourraient apporter des éclairages sur le choix d'orientation et les capacités du candidat Signature : Sébastien FELICI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée agricole de Tours-Fondettes AgroCampus
Rapport public Parcoursup 2025

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