Tours · Indre-et-Loire · Académie de Orléans-Tours
Lycée Jacques De Vaucanson
BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
128
▼ -35.4% vs 2020
Admis (places effectives)
21
▼ -16.0% vs 2020
Taux d'accès
68.0%
▲ +4.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
16
▼ -84.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 198 | 25 | 26 | 65.0% | 101 | 0.0% |
| 2021 | 188 | 21 | 24 | — | 5 | 5.6% |
| 2022 | 246 | 18 | 24 | 47.0% | 24 | 7.0% |
| 2023 | 136 | 10 | 24 | 69.0% | 15 | 0.0% |
| 2024 | 128 | 21 | 24 | 68.0% | 16 | 0.0% |
— Beaucoup moins de candidats qu'avant (-35.4% depuis 2020).
Concurrence allégée pour cette session.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
156
128 classés
Taux d'accès
75.0%
propositions / candidats
Pression
6.5
candidats / place
% filles admises
0%
8% des candidats
% boursiers
10%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
156
Candidats
128
82% classés
76
59% reçoivent une propo
21
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.53
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
8%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
35%
Général
25%
Techno
40%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
35%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières scientifiques, technologiques, français, langues vivantes.
Résultats académiques
Regard particulier sur les matières scientifiques , professionnelles et l'anglais.
Très important
Résultats dans les matières scientifiques, technologiques, français, langues vivantes.
Résultats académiques
Appréciations des bulletins.
Très important
Acquis méthodologiques.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail, capacité à l’oral comme à l'écrit, acquisition de la démarche scientifique, capacité à communiquer avec des outils multimedia.
Essentiel
Implication, investissement, assiduité
Savoir-être
Autonomie, concentration, Implication, Capacité à s’investir, à fournir des efforts, Esprit d’équipe
Très important
Cohérence du projet.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, Capacité à réussir dans la formation, Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé, Cohérence du projet de formation.
Très important
Cohérence du projet.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lecture des lettres de motivation . Le jury apprécie les lettres personnalisées.
Complémentaire
Engagements, centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen, participation à des associations, pratiques sportives, hobbies, pratiques de langues étrangères autres
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, rigoureux et autonome avec de solides compétences scientifiques et méthodologiques, un anglais B2 et une appétence pour le travail manuel et le travail en équipe. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_bases_en_calcul_littéral_et_sciences
- capacité_methodologique_et_rigueur_de_travail
- niveau_anglais_B2_et_capacite_de_communication
- aptitude_au_travail_manoeuvre_et_en_equipe_sur_projets
Red flags pour l'admission
- filière_d_origine_non_compatible_avec_microtechniques
- absentéisme_ou_manque_d_assiduité_sur_les_bulletins
- niveaux_faibles_en_sciences_et_anglais
- lettre_de_motivation_générique_ou_non_cohérente
Type de profil recherché
Technique pratique rigoureux
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jacques De Vaucanson
Tours, Indre-et-Loire · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 35
Ratio
1.46
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 17
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 54
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Le Technicien Supérieur devra également savoir rédiger et s'exprimer aussi bien en français qu'en langue anglaise.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Seront étudiés les dossiers des candidats issus d'un :
- Bac Technologique : STI2D
- Bac Général spécialité : SI
- Bac professionnel : microtechniques, MP3D, technicien d’usinage, outilleurs, productique mécanique option décolletage,
plastiques et composites
- Les réorientations des : IUT, BTS, universités, de la vie professionnelle après avoir obtenu un baccalauréat cité ci-dessusD
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Lorsque la filière d'origine des candidats n'est pas en lien avec la formation dispensée, la candidature n'est pas retenue.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour une bonne intégration dans cette filière il est attendu :
- de maîtriser les bases du calcul littéral,
- de posséder un niveau d’anglais équivalent au niveau B2,
- d’avoir la propension à travailler en équipe et autour d’un projet commun, d’apprécier travailler avec les outils numériques
comme la CAO, CFAO, l’impression 3D,
- d’avoir la propension à concevoir et réaliser de ses mains à l’aide des machines-outils des outillages ou des outils de
découpe,
- d'être assidu et concentré.
La formation exige la réalisation d'une période de formation en entreprise qui peut se dérouler hors du département. Le candidat
doit être mobile, c'est-à-dire accepter de passer le temps de son stage hors de chez lui.
Signature :
JEROME ALLOUIS,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Jacques De Vaucanson
Rapport public Parcoursup 2025
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