BTS - Services - Comptabilité et gestion

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers sont examinés par une commission d'examen des vœux, conformément aux critères rappelés dans le tableau synoptique. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun critère éliminatoire qu'il soit quantitatif ou qualitatif n'a été utilisé lors des classements.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session En plus du niveau scolaire, les appréciations des bulletins de première et terminale ainsi que les absences sont analysées par la commission de façon rigoureuse. Il est donc conseillé aux candidats demandant la formation de BTS comptabilité Gestion d'être vigileants sur ces derniers points. Il est conseillé de prendre connaissance du programme de la formation afin de s'assurer qu'elle réponde aux ambitions et au projet d'étude des candidats. Il est important d'apporter une attention particulière à la rédaction du projet de formation en indiquant pourquoi vous voulez faire cette formation, en expliquant une éventuelle ré-orientation ou un changement de parcours. Il est également nécessaire de démontrer un réel intérêt pour la formation demandée (stages de découverte, immersion...). Nous conseillons aux candidats d’ attacher une importance particulière à la rédaction et à l’orthographe pour tous les éléments du dossier. Signature : Véronique SCHMITTER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée L'Oiselet