Grenoble · Isère · Académie de Grenoble
Lycée ISER-BORDIER
BTS - Services - Commerce International
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (71%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
405
▼ -33.6% vs 2020
Admis (places effectives)
34
▲ +6.2% vs 2020
Taux d'accès
47.0%
▲ +42.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
282
▲ +984.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 610 | 32 | 35 | 33.0% | 26 | 0.0% |
| 2021 | 401 | 31 | 33 | — | 182 | 4.8% |
| 2022 | 396 | 30 | 33 | 65.0% | 264 | 0.0% |
| 2023 | 497 | 32 | 32 | 59.0% | 291 | 0.0% |
| 2024 | 405 | 34 | 32 | 47.0% | 282 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-33.6% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
32
places offertes
Candidats
323
288 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
10.1
candidats / place
% filles admises
53%
53% des candidats
% boursiers
29%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
323
Candidats
288
89% classés
151
52% reçoivent une propo
30
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.18
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
60%
Autres doublettes
40%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
9%
Autres doublettes
6%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
24%
Général
71%
Techno
6%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Méthodes de travail
40%
Savoir-être
30%
Motivation
30%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
les notes, le niveau ou la progression du candidat dans une ou plusieurs matières - le niveau ou la progression du candidat dans une ou plusieurs langues étrangères - les savoir être (attitude face au travail, sérieux, persévérance,...) du candidat tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs ou de la vie scolaire ; - une assiduité ou une ponctualité satisfaisantes du candidat ; - un avis du Conseil de classe ou du Chef d'établissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation souhaitée (cf. fiche avenir) ; - la connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation ; - la pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation ; - pour les candidats en réorientation, les résultats ou appréciations obtenus lors d'une ou plusieurs éventuelles formations suivies.
Résultats académiques
Bulletin, CV, lettre de motivation,
Important
Résultats scolaires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Seront pris en compte les notes, le niveau ou la progression du candidat dans une ou plusieurs matières liées aux attendus nationaux ou locaux de la formation.
Essentiel
Savoir-être et assiduité
Savoir-être
Les savoir-être (attitude face au travail, sérieux, persévérance, ...) du candidat tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs ou de la vie scolaire seront pris en compte ainsi qu'une assiduité ou une ponctualité satisfaisantes du candidat.
Important
Projet et motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Sont attendus : les avis du Conseil de classe ou du Chef d'établissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation souhaitée (cf. fiche avenir), la connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation, la pertinence du projet personnel et professionnel du candidat .
Important
Langues / Voyages
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Gout pour les langues étrangères, les voyages et les cultures étrangères.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé, rigoureux et performant en langues, avec un projet professionnel international clair et un excellent savoir‑être. »
Compétences critiques
- maîtrise des langues étrangères
- rigueur et méthodes de travail
- motivation et projet professionnel clairement exprimé
- savoir-être (assiduité, sérieux)
Red flags pour l'admission
- absentéisme ou problèmes de comportement
- lettre de motivation générique / non personnalisée
- absence de projet cohérent ou connaissance insuffisante de la formation
- appréciations négatives sur le sérieux ou la persévérance
Type de profil recherché
Commercial international pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée ISER-BORDIER
Grenoble, Isère · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 134
Ratio
4.19
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 36
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Bulletins, appréciations, courrier de recommandation, fiche avenir.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les critères qualitiatifs suivants seront pris en compte et éliminatoires dans le classement : L'absenteisme et les problèmes de
comportements seront des critères éliminatoires.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Personnaliser vos demandes sur parcoursup, pas de copié / collé dans les lettres de motivation Importance de valoriser votre
venue aux Journées portes ouvertes
Mettre en avant tout ce qui peut vous démarquer des autres, activités annexes, bénévolat, BAFA...
Signature :
Delphine Mme POZZA,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée ISER- BORDIER
Signature :
Delphine Mme POZZA,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée ISER-
BORDIER
Rapport public Parcoursup 2025
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