Grenoble · Isère · Académie de Grenoble
Lycée Louise Michel

BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Public Formation sélective Bac pro dominant (54%) BTS
Capacité : 32 places
Taux d'accès : 26.0%
Moyenne admis : 13.4/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
566
▲ +1.1% vs 2020
Admis (places effectives)
34
0.0% vs 2020
Taux d'accès
39.0%
▼ -9.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
79
▼ -38.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 560 34 32 43.0% 129 6.5%
2021 952 33 32 35 0.0%
2022 875 33 32 40.0% 105 0.0%
2023 633 33 32 42.0% 61 4.0%
2024 566 34 32 39.0% 79 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (1.1% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
32
places offertes
Candidats
663
414 classés
Taux d'accès
26.0%
propositions / candidats
Pression
20.7
candidats / place
% filles admises
17%
15% des candidats
% boursiers
33%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
663
Candidats
414
62% classés
147
36% reçoivent une propo
35
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
2.14
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
86%
Msgn/ Systèmes d'information et de Gestion & Droit et Economie
46%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
38%
Autres spécialités
38%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
14%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
8%
Autres doublettes
8%
Autres doublettes
6%
Msgn/ Systèmes d'information et de Gestion & Droit et Economie
6%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
1%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
1%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
33%
Techno
54%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
PROGRESSION SCOLAIRE
Résultats académiques
Notes en Français, mathématiques, LV1, philosophie, enseignements spécifiques.
Très important
SAVOIR-FAIRE
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "Méthode de travail" et "Autonomie" de la fiche Avenir. Notes et appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale..
Très important
SAVOIR-ÊTRE
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale pour les élèves qui sont dans une spécialité informatique.
Très important
MOTIVATION CONNAISSANCE DE LA FORMATION
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Poursuite d'études en adéquation avec le Bac. Détail du projet de formation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e autonome et rigoureux·se, bon niveau en informatique et mathématiques, avec progression scolaire et lettre de motivation détaillée et cohérente. »

Compétences critiques

  • maitrise des fondamentaux en informatique/numérique
  • autonomie et méthodes de travail rigoureuses
  • progression scolaire visible et solides résultats en maths
  • motivation claire et projet professionnel cohérent

Red flags pour l'admission

  • absentéisme important
  • bavardages / manque d'implication en classe
  • lettre de motivation générique ou copiée (IA)
  • projet professionnel incohérent avec la filière

Type de profil recherché

Informatique pratique autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
875 candidats
33 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
633 candidats
33 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
566 candidats
34 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Louise Michel
Grenoble, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
92%
% admis même lycée
12%
Pression / place
20.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 56
Ratio
1.75
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 54
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 62

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Appréciation qualitative du dossier à partir d'une note "profil". Les critéres retenus pour la notation sont l'absentéisme, les bavardages, l'investissement et la cohérence du projet professionnel Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures non
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le projet professionnel doit être en adéquation avec la section TS demandée. Il convient d’éviter le copié collé ou l’utilisation de l’ intelligence artificielle dans la rédaction des lettres de motivation. Les membres de la commission sont sensibles à l'absence de fautes d'orthographe, rédiger des phrases simples et éviter d'exposer son projet en 2 lignes. Les parcours peuvent être valorisés dans la lettre de motivation par des stages, des immersions, la venue aux Journées Portes Ouvertes. Signature : Véronique GHIGLIONE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louise Michel
Rapport public Parcoursup 2025

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