Saint-Denis · Seine-Saint-Denis · Académie de Créteil
CNAM PARIS

DSP - Assistant intégrateur web

Public Formation sélective Bac techno dominant (50%) Autre formation
Capacité : 25 places
Taux d'accès : 19.0%
Moyenne admis : 14.0/20
Région Ile-de-France
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Stats clés 2025

Capacité
25
places offertes
Candidats
374
13 classés
Taux d'accès
19.0%
propositions / candidats
Pression
15.0
candidats / place
% filles admises
48%
32% des candidats
% boursiers
0%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
374
Candidats
13
4% classés
52
400% reçoivent une propo
23
44% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
12.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
50%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
niveau en langue
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins qui doivent notamment montrer un investissement
Important
Niveau en mathématiques
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins qui doivent notamment montrer un investissement
Important
Equilibre du bulletin, montrant un investissement dans toutes les matières
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins qui doivent notamment montrer un investissement
Essentiel
Capacité à la rédaction
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
projet de formation motivé, résultats du bac écrit, appréciations des professeurs
Essentiel
Culture générale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
projet de formation motivé, activités annexes mentionnées dans le dossier
Essentiel
Méthodologie de travail, compréhension des consignes
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Essentiel
Curiosité intellectuelle, ouverture au monde
Savoir-être
Appréciations des enseignants, activités annexes et loisirs mentionnés, projet de formation motivé
Très important
Esprit d’équipe Aptitude au travail de groupe
Savoir-être
projet de formation motivé, activités annexes mentionnées dans le dossier
Très important
Assiduité, investissement
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Très important
Connaissance du monde du numérique
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé, éventuels stages ou expériences professionnelles
Important
Connaissance des débouchés de la formation
projet de formation motivé
Essentiel
Appétence pour le codage
expérience personnelle, option de classe de terminale, apprentissage de langages informatiques
Complémentaire
Pratique de sport dans un club, engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
projet de formation motivé, activités annexes mentionnées
Complémentaire
Expérience professionnelle diverses, connaissance du monde du travail
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e rigoureux·se, bon niveau en mathématiques et en numérique, avec une lettre de motivation claire et des appréciations montrant investissement. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques de base
  • compétences en numérique/informatique
  • rigueur et méthodologie de travail
  • capacité de rédaction et motivation argumentée

Red flags pour l'admission

  • faible niveau en mathématiques
  • appréciations signalant manque d'investissement ou d'assiduité
  • lettre de motivation mal rédigée ou peu argumentée
  • absence d'expériences/stages ou activités montrant intérêt pour le numérique

Type de profil recherché

Technique pratique numérique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Géographie & recrutement

CNAM PARIS
Saint-Denis, Seine-Saint-Denis · académie de Créteil.
% admis même académie
50%
% admis même lycée
0%
Pression / place
15.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 13
Ratio
0.52

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examens des voeux a examiné les dossiers de candidats sans avoir recours à un traitement algorithmique. Elle a examiné les bulletins des candidats, les activités extrascolaires mentionnées et les lettres de motivation. Une attention particulière a été portée sur les appréciations des enseignants dans les bulletins, notamment lorsque ceux-ci soulignaient un investissement ou une progression du candidat. sur les motivations exprimées pour rejoindre la formation Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les critères qui amènent à ne pas classer un candidat sont un faible niveau en mathématiques notamment sur les filières professionnelles des appréciations de professeurs qui soulignent un manque d'investissement des élèves (absence, pas d'investissement) une lettre de motivation mal rédigée, peu argumentée.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session ll est conseillé aux candidats de soigner la présentation de tout type d'activités extra scolaires démontrant une capacité à s'investir dans un milieu associatif ou professionnel. Toute mention de stages et d'expérience professionnelle est la bienvenue. Le candidat apportera également une attention particulièreà sa lettre de motivation, en détaillant les raisons de son choix pour cette formation (appétence pour le domaine, reprise d'études, réorientation, projet professionnel etc.) Signature : Bénédicte FAUVARQUE - COSSON, Président de l'établissement CNAM PARIS
Rapport public Parcoursup 2025

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