Vizille · Isère · Académie de Grenoble
Lycée Portes De L'Oisans
BTS - Production - Contrôle industriel et régulation automatique
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (88%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
234
▲ +18.2% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -19.0% vs 2020
Taux d'accès
72.0%
▲ +20.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
21
▼ -65.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 198 | 21 | 24 | 60.0% | 60 | 0.0% |
| 2021 | 248 | 21 | 24 | — | 7 | 0.0% |
| 2022 | 216 | 9 | 24 | 66.0% | 15 | 0.0% |
| 2023 | 189 | 15 | 26 | 82.0% | 15 | 0.0% |
| 2024 | 234 | 17 | 24 | 72.0% | 21 | 8.0% |
— La demande grimpe doucement (+18.2% depuis 2020).
Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
163
85 classés
Taux d'accès
60.0%
propositions / candidats
Pression
6.8
candidats / place
% filles admises
6%
13% des candidats
% boursiers
25%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
163
Candidats
85
52% classés
87
102% reçoivent une propo
17
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.72
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
1%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
0%
Techno
88%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
30%
Motivation
25%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Résultats et appréciations des deux années précédentes
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Très important
Savoir être
Savoir-être
Assiduité, comportement en classe, capacité à travailler en équipe...
Très important
Investissement dans le projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Rencontre / contacts avec l'équipe enseignante / pertinence du projet
Important
Parcours personnel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à des activités à caractère social ou technique
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et sciences appliquées, rigoureux, assidu et motivé par un projet clairement aligné sur le BTS CIRA. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_mathématiques_appliquées
- compétences_en_physique-chimie_et_automatique
- rigueur_et_assiduité
- motivation_adaptée_au_BTS_CIRA
Red flags pour l'admission
- absentéisme_ou_problèmes_de_comportement
- résultats_scolaires_faibles_en_sciences
- projet_de_formation_mal_ciblé_ou_peu_motivé
- absence_de_base_en_numérique/informatique_si_pertinent
Type de profil recherché
Scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Portes De L'Oisans
Vizille, Isère · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 8
Ratio
0.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 29
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 48
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Savoir-être conjugué avec mon savoir-faire
Aimer développer des processus de fabrication, de services Avoir de la curiosité pour les sciences et techniques industrielles et les nouvelles technologies
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Tous les dossiers ont été examinés par la commission d'examen des vœux. Les dossiers ont été classés selon les résultats scolaires
sur 5 points, sur l'assiduité et le comportement sur 3 points et la motivation (lettre de motivation, participation aux portes
ouvertes...) sur 2 points.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Problèmes de comportements et/ou d'absentes
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission d’examen des voeux a d’une part regardé le parcours scolaire, les résultats scolaires, le comportement en cours et
le savoir-être des candidats. La commission d’examen des voeux a aussi examiné attentivement dans le dossier des candidats la
partie ‘’Projet de formation motivé ‘’ qui doit être adaptée à la formation du BTS CIRA. La lecture du projet de formation motivé
du candidat permet à la commission d’examen des voeux d'évaluer l’adéquation entre le projet de formation de l’étudiant et les
enseignements du BTS CIRA.
Signature :
Patrick MANUELLI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Portes De L'Oisans
Rapport public Parcoursup 2025
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