Vizille · Isère · Académie de Grenoble
Lycée Portes De L'Oisans

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux

Public Formation sélective BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 48.0%
Moyenne admis : 12.8/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
273
▲ +97.8% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▲ +100.0% vs 2020
Taux d'accès
59.0%
▲ +22.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
8
▲ +700.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 138 9 12 48.0% 1 14.3%
2021 132 10 13 2 0.0%
2022 127 9 15 52.0% 3 0.0%
2023 279 13 24 54.0% 6 11.0%
2024 273 18 24 59.0% 8 14.0%
Hype croissante — La demande explose : +97.8% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
281
87 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
11.7
candidats / place
% filles admises
18%
16% des candidats
% boursiers
22%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
281
Candidats
87
31% classés
85
98% reçoivent une propo
17
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.47
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
44%
Techno
44%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes dans les matières scientifiques et professionnelles
Résultats académiques
Une grande importance est accordée au rang dans la classe qui vient pondérer fortement le classement
Complémentaire
Classement du candidat
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletin scolaire
Très important
Absentéisme Autonomie Capacité à s'investir Projet personnel
Savoir-être
Assiduité, comportement en classe, capacité à travailler en équipe
Très important
Motivation Capacité à réussir dans la formation Connaissance des débouchés de la formation Cohérence du proje
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Personnalisation de la lettre de motivation et justification du choix de la section
Complémentaire
Participation à un club d'électronique, de modélisme, de radio amateurs...
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à des activités extérieures en liaison avec la formation (club,modélisme,...) / Engagement à responsabilité dans des activités au lycée ou autre. Éléments d'informations sur le candidat et sa pratique éventuelle

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en maths/physique, autonome et assidu, motivé spécifiquement pour l'option électronique avec une lettre de motivation personnalisée. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en maths et physique
  • assiduité et comportement exemplaire
  • rigueur méthodologique et autonomie
  • motivation spécifique pour l'option électronique

Red flags pour l'admission

  • absentéisme régulier
  • mauvais comportement/avis défavorable
  • lettre de motivation générique ou non cohérente
  • notes faibles en maths/physique ou mauvais classement en classe

Type de profil recherché

Scientifique technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
127 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
279 candidats
13 admis · 0% TBF · 11% TB
2024
273 candidats
18 admis · 0% TBF · 14% TB

Géographie & recrutement

Lycée Portes De L'Oisans
Vizille, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
44%
Pression / place
11.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 9
Ratio
0.38
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 38
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 40

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission s’est tenue le début mai avec 7 enseignants, le DDFPT et le Proviseur. Il y avait ce jour 202 dossiers dont 21 non validés. La commission a choisi de faire un pré-classement des dossiers en effectuant une lecture de tous les dossiers par 4 membres de la commission puis un examen détaillé des dossiers avec hésitation. Les critères retenus par la commission sont : - Le classement de l’élève dans sa classe (en maths, sciences physiques et enseignement de spécialité) - La note en anglais car toutes les documentations sont en anglais dans le domaine électronique. - La lettre de motivation. - L'avis de poursuite d'études issu de la fiche avenir. - L’absentéisme. - Le comportement. - Les activités extra scolaires et expériences professionnelles. Il y avait 3 catégories de dossiers à classer : 1) Les élèves issus de baccalauréat professionnel : Le nombre de dossier cette année était plus conséquent.Un grand nombre de dossiers présentent un niveau scolaire faible, des absences nombreuses ou des attitudes incompatibles avec l’intégration dans une section de BTS à petit effectifs comme la notre. On note aussi une augmentation du nombre d’établissement d’origine. 2) Les élèves issus de baccalauréat technologique : Le nombre de dossier cette année était en forte progression mais les dossiers avec un niveau globalement moins bons que les années précédentes. Il est à noter qu’il y avait plus de dossiers moyens, contrairement aux années antérieures où les dossiers étaient soit très bons (voeux de secours) ou faible. De plus, on constate toujours un nombre non négligeable d’élèves avec un avis ‘’Favorable’’ pour le BTS, peu en accord avec une lecture approfondie de leur dossier.Il faut noter qu’à la fin de la procédure, des places sont restées vacantes pour les STIDD. 3) Les autres : Dans cette catégorie, on trouve les candidats en reprise d’études, les élèves en abandon d’un autre cursus du supérieur, les candidats étrangers. Dans cette catégorie, on note cette année un très grand nombre de dossiers incomplets, avec des lettres de motivations pas du tout en accord avec la formation, ou un niveau très faible avant l’arrêt de leur scolarité. Le nombre de places étant limité, la sélectivité a été importante. Le résultat de la commission est qu’il y a eu des dossiers refusés pour niveau, comportement ou classement trop faible (dans les derniers de classe). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Comportement et assiduité
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important de prendre en considération que le Lycée des Portes de l'Oisans prépare à l'option électronique et que ce n'est pas une formation en informatique avec de la programmation, du codage et ne débouche pas sur un emploi en cybersécurité. Signature : Patrick MANUELLI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Portes De L'Oisans
Rapport public Parcoursup 2025

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