Montbonnot-Saint-Martin · Isère · Académie de Grenoble
Ecole des Pupilles de l'Air - lycée de la défense

Classe préparatoire aux études supérieures - Scientifique

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Autre formation
Capacité : 18 places
Taux d'accès : 25.0%
Moyenne admis : 15.2/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
351
▲ +88.7% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▲ +20.0% vs 2020
Taux d'accès
21.0%
▼ -27.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
89
▲ +64.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 186 15 16 29.0% 54 21.4%
2021 194 16 16 6.3%
2022 215 16 18 24.0% 25.0%
2023 300 18 18 34.0% 28.0%
2024 351 18 18 21.0% 89 33.0%
Hype croissante — La demande explose : +88.7% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-27.6%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
18
places offertes
Candidats
374
184 classés
Taux d'accès
25.0%
propositions / candidats
Pression
20.8
candidats / place
% filles admises
6%
26% des candidats
% boursiers
6%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
374
Candidats
184
49% classés
69
38% reçoivent une propo
17
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.2
Moyenne μ
1.17
Écart σ
13.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
100%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques en classe de terminale
Résultats académiques
Très bon niveau scolaire en mathématiques et sciences physiques ou sciences de l'ingénieur (si physique en 1ère).
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
Résultats dans les disciplines du tronc commun dont la Philosophie, Français (épreuves anticipées) et langues vivantes.
Très important
Aptitude
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations dans le champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Très important
Capacités d'organisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Acquisition de la démarche scientifique. Appréciations des enseignants.
Très important
Capacité
Savoir-être
Capacités à fournir des efforts, à s'investir, d'autonomie, appréciées sur la fiche Avenir.
Très important
Capacité
Savoir-être
Esprit d'équipe, capacité à vivre en collectivité, respect des réglements.
Essentiel
Motivation à devenir Officier militaire.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, stages, expériences. Motivation pour intégrer une grande école militaire.
Essentiel
Intérêts
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance des exigences de la formation. Projet de formation motivé, engagement civique et expériences.
Très important
Engagement
Engagements, activités et centres d’
Engagement citoyen
Très important
Intérêts
intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt pour la démarche scientifique
Très important
Activités
intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Une réelle appétence pour le sport associée à une pratique régulière sont essentielles.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e excellent·e en mathématiques et physique, très méthodique, autonome, physiquement apte et fortement motivé·e par le projet militaire et la vie collective. »

Compétences critiques

  • excellence_en_math_et_physique
  • rigueur_et_methode_de_travail
  • capacite_dadaptation_collective_et_autonomie
  • motivation_militaire_claire

Red flags pour l'admission

  • absence_de_parcours_scientifique
  • parcours_technologique_ou_professionnel
  • manque_dappetence_pour_environnement_militaire
  • avis_fiche_avenir_negatifs_sur_methodes_et_investissement

Type de profil recherché

Scientifique militaire exigeant
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
215 candidats
16 admis · 0% TBF · 25% TB
2023
300 candidats
18 admis · 0% TBF · 28% TB
2024
351 candidats
18 admis · 0% TBF · 33% TB

Géographie & recrutement

Ecole des Pupilles de l'Air - lycée de la défense
Montbonnot-Saint-Martin, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
18%
% admis même lycée
0%
Pression / place
20.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 92
Ratio
5.11

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les notes obtenues dans une ou plusieurs EDS spécifiques sont prises en compte dans l'évaluation du dossier.Le fait de suivre certains EDS spécifiques est déterminant pour être classé dans cette formation. Cette formation est engagée en faveur de l’égalité des chances et met en œuvre une politique volontariste pour favoriser l’ accueil des lycéens boursiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absence d'un parcours de formation scientifique (Maths, Physique, NSI, Si) Elèves ayant suivi une formation Technologique ou Professionnelle. Appétance pour la formation et l'environnement militaire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Seuls les candidats possédant la nationalité française sont autorisés à s'inscrire. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Enseignements : - Des candidats méconnaissent les attendus d'une classe préparatoire à l'enseignement supérieur (en particulier la capacité de travail). - Des candidats n'ont pas pris la mesure de la spécificité de l'EPAE (Ecole des Pupilles de l'Air et de l'Espace : école militaire, implication dans certaines activités militaires durant le parcours de formation). Conseils aux candidats : - Présenter d'excellents résultats dans les disciplines scientifiques. - Nécessité d'une adaptation à la vie en collectivité (internat long obligatoire) - Veiller à la procédure de validation des critères d'aptitudes médicales. - bonne condition physique et appétance pour le sport. - Connaître la spécificité de la "double" formation, engagement militaire et classe préparatoire. - Possibilité de découvrir les spécificités de l'Ecole lors de la Journée portes ouvertes (samedi 24 Janvier 2026, exclusivement sur inscription). Signature : Dominique HENNEBERT, Chef d'établissement de l'établissement Ecole des Pupilles de l'Air - lycée de la défense
Rapport public Parcoursup 2025

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