Vienne · Isère · Académie de Grenoble
Lycée Robin
BTS - Services - Commerce International
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
332
▼ -13.8% vs 2020
Admis (places effectives)
33
▲ +3.1% vs 2020
Taux d'accès
66.0%
▲ +88.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
126
▲ +1160.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 385 | 32 | 34 | 35.0% | 10 | 0.0% |
| 2021 | 267 | 29 | 32 | — | 65 | 0.0% |
| 2022 | 385 | 31 | 32 | 73.0% | 89 | 4.0% |
| 2023 | 315 | 33 | 36 | 78.0% | 101 | 0.0% |
| 2024 | 332 | 33 | 36 | 66.0% | 126 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
36
places offertes
Candidats
266
259 classés
Taux d'accès
61.0%
propositions / candidats
Pression
7.4
candidats / place
% filles admises
46%
50% des candidats
% boursiers
40%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
266
Candidats
259
97% classés
123
48% reçoivent une propo
35
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.51
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
73%
Autres doublettes
27%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
8%
Autres doublettes
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
27%
Général
33%
Techno
40%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
40%
Motivation
20%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats N-1
Résultats académiques
Les appréciations des bulletins doivent révéler l'implication de l'étudiant et sa volonté à réussir.
Important
Organisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les compétences d'autonomie au travail doivent être démontrées dans les évaluations du bulletin du candidat.
Très important
Langues étrangères
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bonne maitrise écrite et orale d'au moins une langue étrangère, sachant que 2 LV sont obligatoires.
Très important
capacité à s'investir
Savoir-être
Etre motivé dans sa formation et savoir se donner les capacités de réussir.
Important
Ouverture sur le monde
Savoir-être
S'interesser à l'actualité internationale ainsi que les différentes cultures.
Important
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Etre ouvert sur le monde qui nous entoure
Très important
Projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Les attitudes démontrées doivent être en cohérence avec la formation. L'esprit d'équipe et la qualité relationnelle sont des pré-requis pour la pédagogique active pratiquée dans l'établissement.
Important
Prise d'initiative
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Envie de s'impliquer dans sa formation et de la suivre avec assiduité.
Important
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les projets développés hors temps d'école ou à l'école seront pris en compte dans l'étude de la candidature.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé, polyglotte pratique, rigoureux et relationnel, avec engagement et projet professionnel clair en commerce international. »
Compétences critiques
- maîtrise des langues étrangères (écrit et oral)
- qualités relationnelles et travail en équipe
- rigueur et organisation méthodologique
- motivation cohérente et connaissance du métier
Red flags pour l'admission
- mauvais résultats en langues vivantes
- appréciations signalant comportement non propice au travail individuel/collectif
- lacunes importantes en français ou culture économique
- absence de motivation ou projet incohérent
Type de profil recherché
Commercial international pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Robin
Vienne, Isère · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 48
Ratio
1.33
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 68
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 47
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le Pôle Enseignement Supérieur de l'Institution Robin se réunit en équipe pédagogique pour étudier l'ensemble des candidatures.
Seront particulièrement observés les bulletins semestriels, la lettre de motivation et l'engagement des candidats.
Une évaluation du dossier est fixée selon une grille de critères établis au préalable.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
De mauvais résultats en langues vivantes, Français et culture économique.
Des appréciations faisant mention d'un comportement non propice au travail individuel et collectif.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour réussir en BTS Commerce International, il est important de maîtriser une ou deux langues vivantes.
Être à l'aise avec les chiffres permet également de rentrer plus aisément dans les apprentissages.
Des qualités relationnelles sont à privilégier: travailler avec les autres, s'ouvrir à différentes cultures et à toutes les différences,
collaborer, gérer un projet en commun.
Le BTS Commerce International demande des qualités de rigueur et d'organisation.
Les bulletins semestriels doivent mettre en valeur ces aspects.
L'engagement dans des associations est un plus.
Une lettre de motivation présentant les finalités métier attendues permet de vérifier l'adéquation entre la candidature et la
motivation réelle du projet de formation.
Signature :
Jérémy TORRESAN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Robin
Rapport public Parcoursup 2025
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