Vienne · Isère · Académie de Grenoble
Lycée Robin
BTS - Services - Gestion de la PME
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac pro dominant (53%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
159
▼ -55.5% vs 2020
Admis (places effectives)
20
▼ -13.0% vs 2020
Taux d'accès
85.0%
▲ +157.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
21
▼ -67.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 357 | 23 | 24 | 33.0% | 64 | 0.0% |
| 2021 | 168 | 20 | 24 | — | 20 | 0.0% |
| 2022 | 168 | 22 | 24 | 83.0% | 23 | 0.0% |
| 2023 | 149 | 13 | 24 | 90.0% | 28 | 0.0% |
| 2024 | 159 | 20 | 24 | 85.0% | 21 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-55.5% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +157.6%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
156
145 classés
Taux d'accès
61.0%
propositions / candidats
Pression
6.5
candidats / place
% filles admises
71%
65% des candidats
% boursiers
47%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
156
Candidats
145
93% classés
70
48% reçoivent une propo
24
34% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
2.08
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
71%
Autres doublettes
29%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
5%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
16%
Général
32%
Techno
53%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats N-1
Résultats académiques
Une attention particulière sera portée aux moyennes des bulletins de 1ere et terminales ainsi qu'au savoir être du candidat à travers les appréciations des professeurs de l'établissement d'origine.
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Nécessité de bien s'organiser dans son travail personnel, avoir une capacité à travailler en équipe avoir un esprit de synthèse à l'écrit et à l'oral.
Important
Outil informatique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Le pack office est utilisé dans presque toutes les matières. Les étudiants seront formés sur un progiciel.
Important
Implication
Savoir-être
La réussite dans la formation passe par l'assiduité, la ponctualité, la concentration en classe.
Important
Curiosité
Savoir-être
S'intéresser à l'information et à l'actualité du monde économique et culturel, savoir la vérifier et la restituer.
Important
Adaptabilité
Savoir-être
Formation polyvalente permettant de s'adapter à toutes les situations professionnelles.
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Le candidat devra montrer une cohérence entre le choix de la formation et son projet professionnel.
Important
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Dans la lettre de motivation montrer son engagement dans des associations culturelles, sportives, caritatives... Détailler également son expérience professionnelle (jobs d'été, stage...)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, organisé et polyvalent, à l'aise avec les chiffres et les outils bureautiques, montrant assiduité et cohérence de projet professionnel. »
Compétences critiques
- rigueur_organisation
- esprit_de_synthese
- assiduite_et_savoir-etre
- maitrise_outils_informatiques_de_bureau
Red flags pour l'admission
- appréciations_indiquant_un_mauvais_comportement_collectif
- absences_répétées_ou_manque_d_assiduité
- bulletins_scolaires_très_faibles_en_matieres_de_base
- lettre_de_motivation_assenée_ou_non_cohérente_avec_le_projet
Type de profil recherché
Commercial gestion pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Robin
Vienne, Isère · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 18
Ratio
0.75
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 32
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 43
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Le comportement professionnel et les attitudes coopératives sont recherchées par les entreprises et permettent aux étudiants d'intégrer facilement le processus d'apprentissage proposé en Gestion de la PME.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le Pôle Enseignement Supérieur de l'Institution Robin se réunit en équipe pédagogique pour étudier l'ensemble des candidatures.
Seront particulièrement observés les bulletins semestriels, la lettre de motivation et l'engagement des candidats.
Une évaluation du dossier est fixée selon une grille de critères établis au préalable.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Des appréciations faisant mention d'un comportement non propice au travail individuel et collectif.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour réussir en BTS Gestion de la PME, il est important de maîtriser les codes de ommunication en entreprise.
Être à l'aise avec les chiffres permet également de rentrer plus aisément dans les apprentissages.
Des qualités relationnelles sont à privilégier: travailler avec les autres, collaborer, gérer un projet en commun.
Le BTS Gestion de la PME demande des qualités de rigueur et d'organisation.
Les bulletins semestriels doivent mettre en valeur ces aspects.
L'engagement dans des associations est un plus.
Une lettre de motivation présentant les finalités métier attendues permet de vérifier l'adéquation entre la candidature et la
motivation réelle du projet de formation.
Signature :
Jérémy TORRESAN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Robin
Rapport public Parcoursup 2025
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