Menton · Alpes-Maritimes · Académie de Nice
Lycée professionnel Paul Valéry
Certificat de Spécialisation - Métiers du bar
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (80%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Stats clés 2025
Capacité
13
places offertes
Candidats
64
53 classés
Taux d'accès
98.0%
propositions / candidats
Pression
4.9
candidats / place
% filles admises
31%
50% des candidats
% boursiers
30%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
64
Candidats
53
83% classés
57
108% reçoivent une propo
13
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.34
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
10%
Général
10%
Techno
80%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Les bulletins scolaires
Résultats académiques
Les bulletins scolaires
Très important
Les bulletins scolaires et autres documents portés à notre connaissance ( rapport de stages, participation à des concours,...)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les bulletins scolaires et autres documents portés à notre connaissance ( rapport de stages, participation à des concours,...)
Très important
Les bulletins scolaires et autres documents portés à notre connaissance pouvant nous éclairer sur le savoir être du candidat
Savoir-être
Les bulletins scolaires et autres documents portés à notre connaissance pouvant nous éclairer sur le savoir être du candidat
Important
Lettre de motivation et autres documents portés à notre connaissance pouvant nous éclairer sur la motivation du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et autres documents portés à notre connaissance pouvant nous éclairer sur la motivation du candidat
Complémentaire
Tout document attestant des engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Tout document attestant des engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat pratique, rigoureux et orienté service client avec une lettre de motivation sincère et des expériences ou bulletins montrant sérieux et savoir‑être. »
Compétences critiques
- savoir-faire pratique en service et techniques de bar
- rigueur et méthodes de travail (respect procédures, hygiène, organisation)
- savoir-être (politesse, présentation, relation client)
- motivation explicite et cohérence du projet professionnel
Red flags pour l'admission
- bulletins scolaires très faibles en comportement et assiduité
- lettre de motivation absente ou générique (non sincère)
- manque d'éléments attestant d'expériences pratiques (stages, jobs)
- problèmes disciplinaires notables ou absence de professionalisme
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Paul Valéry
Menton, Alpes-Maritimes · académie de Nice.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 53
Ratio
4.08
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une commission d'examen des voeux , composée des professeurs du certificat de spécialisation et dirigée par le chaf
d'établissement:
- 1ère réunion pour indiquer les cirtéères d'analyse des dossiers et la répartition des candidatures au sein de la CEV.
-2nd temps pour former à l'interface les nouveaux enseignants de la CEV.
-Examen en autonomie des candidatures
- Réunion bilan de la CEV avant validation du classement.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Néant
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission a jugé positivement certains dossiers comprenant des curiculums scolaires non linéaires. Le parcours de l'élève est
prioritaire et ses expériences peuvent être valorisées. La lettre de motivation est importante.
Il faut essayer d'en écrire une sincère et argumentée qui ne semble pas trop faite par l'IA.
Signature :
Corinne AMROUCH,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Paul Valéry
Rapport public Parcoursup 2025
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