Saint-Ismier · Isère · Académie de Grenoble
Lycée agricole Grenoble St-Ismier
BTS - Agricole - Aménagements paysagers
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
382
▲ +22.8% vs 2020
Admis (places effectives)
21
▼ -27.6% vs 2020
Taux d'accès
76.0%
▲ +35.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
54
▼ -5.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 311 | 29 | 30 | 56.0% | 57 | 0.0% |
| 2021 | 547 | 16 | 30 | — | 41 | 0.0% |
| 2022 | 442 | 22 | 30 | 77.0% | 73 | 8.0% |
| 2023 | 487 | 19 | 32 | 99.0% | 75 | 0.0% |
| 2024 | 382 | 21 | 32 | 76.0% | 54 | 11.0% |
— La demande grimpe doucement (+22.8% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
32
places offertes
Candidats
289
178 classés
Taux d'accès
66.0%
propositions / candidats
Pression
9.0
candidats / place
% filles admises
24%
24% des candidats
% boursiers
9%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
289
Candidats
178
62% classés
117
66% reçoivent une propo
17
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
1.87
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
67%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
17%
Autres doublettes
17%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
4%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
1%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
27%
Général
27%
Techno
45%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
35%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
notes en biologie-écologie
Résultats académiques
Moyennes des bulletins
Important
notes en sciences
Résultats académiques
moyennes des bulletins
Important
Moyennes générales
Résultats académiques
Moyennes des bulletins
Important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Important
Capacité à s'exprimer à l'oral et à l'écrit
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Complémentaire
Culture générale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Complémentaire
Utiliser les outils informatiques . PIX
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Important
Autonomie
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Très important
Implication dans sa formation
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Important
Assiduité
Savoir-être
Appréciations des enseignants et bulletins
Très important
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet motivé + CV
Très important
Connaissances sur l'établissement
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre candidat + CV
Essentiel
Motivation pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des enseignants + appréciation du chef d'établissement
Important
Cohérence du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre candidat + cursus scolaire antérieur + Appréciations des enseignants
Essentiel
Intérêt pour l'écologie, le paysage, la nature
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre du candidat + CV + bulletins
Complémentaire
Engagement associatif ou sportif ou solidaire
Lettre du candidat + CV
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, assidu et motivé avec de solides acquis en biologie-écologie, bonnes capacités d'expression et méthodes de travail rigoureuses. »
Compétences critiques
- bonnes connaissances en biologie-écologie (SVT)
- autonomie et assiduité
- capacité d'expression orale et écrite
- méthodes de travail rigoureuses
Red flags pour l'admission
- dossier avec choix de formation trop éloigné
- faible assiduité / absences répétées
- moyennes scolaires faibles en SVT/sciences
- lettre de motivation négligée ou inexistante
Type de profil recherché
Agronomie pratique polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée agricole Grenoble St-Ismier
Saint-Ismier, Isère · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 64
Ratio
2.0
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 65
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 49
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un examen des voeux détaillé effectué par l'équipe pédagogique du BTSA
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un lien avec le choix de la formation trop éloignée
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Bien soigner la lettre de motivation accompagnant la candidature
Signature :
Jean-Louis VISEUR,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
agricole Grenoble St-Ismier
Rapport public Parcoursup 2025
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