Meaux · Seine-et-Marne · Académie de Créteil
Lycée professionnel Charles Baudelaire

BTS - Services - Support à l'action managériale

Public Formation sélective Bac techno dominant (62%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 55.0%
Moyenne admis : 11.9/20
Région Ile-de-France
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Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
489
107 classés
Taux d'accès
55.0%
propositions / candidats
Pression
16.3
candidats / place
% filles admises
68%
59% des candidats
% boursiers
43%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
489
Candidats
107
22% classés
130
122% reçoivent une propo
28
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.18
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
75%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
12%
Autres doublettes
12%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
6%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
1%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
62%
Techno
38%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats et progression de l'élève, plus particulièrement dans les matières en lien avec les attendus de la formation.
Résultats académiques
Moyennes portées sur les bulletins, résultats aux épreuves anticipées de la classe de première.
Très important
Compétences relationnelles et en communication écrite et orale. Pratique de deux langues étrangères. Connaitre l'environnement du monde de l'entreprise. Maitrise des outils numériques.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations portées sur les bulletins. Fiche Avenir.
Essentiel
Assiduité. Sérieux. Autonomie.
Savoir-être
Appréciations portées sur les bulletins. Nombre d'absences. Fiche Avenir.
Important
Connaissance de la formation. Intérêt pour la formation et capacité à y réussir. Motivation et cohérence du projet.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé. Participation à des dispositifs tels que les Cordées de la réussite.
Complémentaire
Activités et centres d'intérêt. Expériences professionnelles et périodes de formation en milieu professionnel. Connaissance du monde de l'entreprise.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé (rubrique activités et centres d'intérêts). Engagements citoyen, lycéen ou associatif. Pratique sportive.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et communicant, bon en langues et outils numériques, avec un projet motivé vers le support à l'action managériale. »

Compétences critiques

  • maitrise outils numériques et bureautique
  • compétences en communication écrite et orale
  • autonomie et assiduité
  • bon niveau en langues étrangères (anglais/espagnol)

Red flags pour l'admission

  • absentéisme régulier ou écarts de comportement
  • bulletins avec faibles moyennes dans matières littéraires et langues
  • projet de formation motivé absent ou mal renseigné
  • manque d'autonomie ou sérieux

Type de profil recherché

Commercial administratif pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Géographie & recrutement

Lycée professionnel Charles Baudelaire
Meaux, Seine-et-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
29%
Pression / place
16.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 11
Ratio
0.37
nan
Rang 54
nan
Rang 42

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Résultats académiques (notes moyennes, progression) et plus particulièrement les moyennes des matières en lien avec les attendus de la formation. Résultats aux épreuves anticipées de la classe de 1ère Compétences, acquis méthodologiques, maitrise de la langue (français écrit et oral) Apprentissage dans les deux langues vivantes proposées par la formation (anglais et espagnol) Savoir-être : assiduité du candidat durant sa scolarité, sérieux, autonomie dans le travail Eléments de motivation : cohérence du projet, connaissance de la formation, investissement Engagements du candidat : réalisation de stages ou d'expériences professionnelles, connaissance du monde de l'entreprise, bénévolat associatif. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé au candidat de : se renseigner au préalable sur le contenu de la formation ; se renseigner sur les compétences attendues ; se rendre à la journée portes ouvertes de l'établissement. La commission d'examen des voeux porte beaucoup d'attention aux appréciations des bulletins périodiques de la classe de Terminale. Les écarts de comportement (absentéisme, bavardages, etc.) sont toujours source de méfiance de notre part. La commission attache en effet de l'importance à l'attitude du candidat dans le cadre de la classe. Le projet de formation motivé doit par ailleurs être parfaitement renseigné sur la plateforme Parcoursup. Il permet d'attester que le candidat a bien conscience des enjeux et des attendus de la formation. Le candidat doit notamment y expliciter ses points d'appui, ses motivations, ce qu'il attend de la formation et ce qu'il projette ensuite, à fortiori dans le cadre d'un changement d'orientation. Signature : Franck YAMAJAKO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel Charles Baudelaire
Rapport public Parcoursup 2025

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