Saint-Martin-d'Hères · Isère · Académie de Grenoble
Université Grenoble Alpes
Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Allemand
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (100%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
26
▼ -70.5% vs 2020
Admis (places effectives)
0
▼ -100.0% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
16
▼ -55.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 88 | 9 | 30 | 100.0% | 36 | 0.0% |
| 2021 | 33 | 3 | 30 | — | 21 | 0.0% |
| 2022 | 15 | 2 | 30 | 100.0% | 14 | 0.0% |
| 2023 | 12 | 3 | 30 | 100.0% | 8 | 0.0% |
| 2024 | 26 | 0 | 30 | 100.0% | 16 | 0.0% |
— Beaucoup moins de candidats qu'avant (-70.5% depuis 2020).
Concurrence allégée pour cette session.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
31
16 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
1.0
candidats / place
% filles admises
67%
68% des candidats
% boursiers
100%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
31
Candidats
16
52% classés
29
181% reçoivent une propo
3
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
15.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
40%
Savoir-être
5%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en allemand
Résultats académiques
Bulletins de notes première et Terminale / Relevé des épreuves anticipées du Baccalauréat / Relevé de notes épreuves du Baccalauréat si déjà obtenu
Essentiel
Résultats dans les matières littéraires / Progression entre la Première et la Terminale
Résultats académiques
Bulletins de notes première et Terminale / Relevé des épreuves anticipées du Baccalauréat / Relevé de notes épreuves du Baccalauréat si déjà obtenu
Très important
Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeur.e.s / Fiche Avenir
Complémentaire
Capacité à s’investir, capacité d’ organisation, curiosité intellectuelle
Savoir-être
Fiche Avenir
Important
Adéquation du projet au contenu et aux débouchés
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère / Intérêt pour les arts
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent littéraire avec très bonne maîtrise de l'allemand et du français, autonome et organisé, montrant intérêt pour la littérature et la civilisation. »
Compétences critiques
- maîtrise_de_la_langue_étrangère (allemand) orale_et_écrite
- excellente_expression_française écrite_et_orale
- autonomie_et_capacité_d'organisation
- intérêt_pour_littérature_et_civilisation
Red flags pour l'admission
- faibles_notes_en_allemand
- lacunes_marquées_en_expression_écrite_ou_orale_en_français
- absence_de_projet_cohérent_pour_la_licence
- manque_d'autonomie_ou_d'organisation (appréciations négatives)
Type de profil recherché
Litteraire polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Grenoble Alpes
Saint-Martin-d'Hères, Isère · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 16
Ratio
0.53
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
- Disposer d'une bonne maîtrise, écrite et orale, de la langue étrangère choisie. - Avoir un intérêt pour la littérature, les arts, l'histoire, la langue comme objet d'étude. - Disposer d'une bonne maîtrise, écrite et orale, de la langue française.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La Licence LLCER repose sur des lectures variées, une bonne maîtrise de l’expression écrite et orale en français et en allemand, et
des analyses fondées sur des connaissances théoriques dans les domaines de la linguistique, la littérature, la civilisation, les arts,
etc. Des mesures d’accompagnement (« oui si ») et des dispositifs de soutien (ateliers de conversation) peuvent être proposés aux
candidat.e.s présentant des lacunes en langue.
Attention au projet de formation : cette partie est trop souvent négligée alors qu’elle est susceptible d’apporter un éclairage
pertinent sur la candidature. Par ailleurs, il arrive fréquemment que la candidature adressée à la Licence LEA présente une
motivation pour une Licence LLCER ou pour une autre formation.
Les grand.e.s débutant.e.s en allemand sont invité.e.s à postuler en licence LLCER Allemand débutant. Pour les candidat.e.s
germanophon.e.s, une bonne maîtrise du français est indispensable (niveau B2 minimum), notamment pour la traduction.
Signature :
Yassine LAKHNECH,
Président de l'établissement Université Grenoble
Alpes
Rapport public Parcoursup 2025
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