Saint-Martin-d'Hères · Isère · Académie de Grenoble
Université Grenoble Alpes
Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais-Italien
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (71%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
358
▲ +9.8% vs 2020
Admis (places effectives)
46
▼ -29.2% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +2.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
307
▲ +3.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 326 | 65 | 65 | 98.0% | 297 | 2.2% |
| 2021 | 354 | 53 | 65 | — | 311 | 0.0% |
| 2022 | 347 | 45 | 65 | 100.0% | 301 | 0.0% |
| 2023 | 330 | 48 | 65 | 100.0% | 288 | 6.0% |
| 2024 | 358 | 46 | 65 | 100.0% | 307 | 4.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
65
places offertes
Candidats
355
293 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.5
candidats / place
% filles admises
82%
83% des candidats
% boursiers
29%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
355
Candidats
293
82% classés
330
113% reçoivent une propo
61
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.63
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
61%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
39%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
9%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
71%
Général
29%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
40%
Savoir-être
5%
Motivation
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en anglais, en italien et en français
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale / Fiche Avenir
Essentiel
Moyenne générale, résultats académiques de la dernière année d’ enseignement suivie
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale / Fiche Avenir
Important
Moyenne de français au bac
Résultats académiques
Note du bac de français
Essentiel
Orthographe, capacités argumentatives
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins de Première et Terminale
Important
Autonomie, attitude face au travail, implication
Savoir-être
Bulletins de Première et Terminale / Fiche Avenir Commentaires des enseignants
Complémentaire
Ouverture au monde, curiosité, intellectuelle
Savoir-être
Bulletins de Première et Terminale / Fiche Avenir
Important
Cohérence et adéquation du projet à son propre profil, à son propre parcours scolaire (et personnel)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation/ Fiche Avenir activités et centres d'intérêt
Important
Intérêt vers l’économie, les enjeux socio-économiques et de coopération internationale
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Capacité de montrer pourquoi le couple de langue choisi est la paire anglais/italien. Dans le cas où l’italien n’apparait pas dans le cursus de l’ étudiant.e, capacité à motiver et à montrer son lien avec cette langue- culture
Profil recherché
Analyse IA
« Étudiant autonome et rigoureux, excellent en langues (anglais/italien) et en français, avec intérêt pour les enjeux historiques et socio-économiques des aires linguistiques. »
Compétences critiques
- maîtrise écrite et orale de l'anglais et de l'italien
- bonne maîtrise du français (écrit/oral/orthographe)
- autonomie et méthodes de travail rigoureuses
- intérêt pour les questions historiques et socio-économiques des aires linguistiques
Red flags pour l'admission
- faible niveau dans l'une des deux langues étudiées (anglais ou italien)
- orthographe/très faibles capacités d'expression écrite
- absence de cohérence du projet ou méconnaissance de la formation
- manque d'autonomie/motivation manifeste
Type de profil recherché
Linguistique internationale pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Grenoble Alpes
Saint-Martin-d'Hères, Isère · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 293
Ratio
4.51
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
- Présenter des aptitudes au raisonnement conceptuel et à la logique. - Disposer d'une bonne maîtrise, écrite et orale, de l'anglais et de la 2e langue choisie. - Disposer d'une bonne maîtrise, écrite et orale, de la langue française. - Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques et sociétales des aires linguistiques et culturelles choisies.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidatures doivent présenter des éléments permettant d’évaluer leur niveau dans les deux langues étrangères et leurs
connaissances en sciences sociales et histoire-géographie, si ces disciplines sont dans leur cursus. La licence LEA Anglais/italien ne
prévoit pas de L0, mais un débutant en italien peut candidater, son dossier sera placé au fond du classement et l’étudiant devra
fournir beaucoup de travail en autonomie.
Il est crucial de montrer comment la langue B a été apprise, surtout si elle n’est pas au programme scolaire, pour que la
commission ait tous les éléments. Toute expérience dans un pays parlant les langues étudiées (étude, stage, bénévolat) doit être
valorisée.
Mentionner un projet professionnel précis dans la lettre de motivation justifie le choix du candidat, surtout en cas de parcours
atypique ou de notes faibles en langues. Il faut aussi montrer une bonne connaissance de la filière et de ses enjeux pour éviter les
généralités.
Signature :
Yassine LAKHNECH,
Président de l'établissement Université Grenoble
Alpes
Rapport public Parcoursup 2025
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