Saint-Martin-d'Hères · Isère · Académie de Grenoble
Université Grenoble Alpes

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Russe débutant

Public Formation non sélective Bac général dominant (100%) Licence
Capacité : 20 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
86
▼ -18.1% vs 2020
Admis (places effectives)
10
▼ -41.2% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +2.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
55
▼ -31.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 105 17 20 98.0% 80 9.1%
2021 92 8 20 60 0.0%
2022 86 5 20 100.0% 71 50.0%
2023 53 5 20 98.0% 40 0.0%
2024 86 10 20 100.0% 55 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-18.1% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
20
places offertes
Candidats
109
68 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.5
candidats / place
% filles admises
36%
61% des candidats
% boursiers
33%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
109
Candidats
68
62% classés
92
135% reçoivent une propo
11
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
0.94
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
5%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats en langue vivante
Résultats académiques
Bulletins de notes de première et terminale
Très important
Résultats dans les matières liées à la formation (français, philosophie, histoire-géographie…)
Résultats académiques
Bulletins de notes de première et terminale
Très important
Résultats dans les EDS liés à la formation (HGGSP, AMC…)
Résultats académiques
Bulletins de notes de première et terminale
Essentiel
Appréciation des professeurs
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Relevés de notes et Fiche Avenir
Essentiel
Qualité rédactionnelle de la Lettre de motivation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation
Essentiel
Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins / Fiche Avenir
Important
Capacité à s’investir et à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur la Fiche Avenir et sur les bulletins de notes de première et terminale
Important
Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Employer ses connaissances /compétences en matière de langue /culture lors d’un engagement asso, autre
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d’intérêt Champ « Engagement de la Fiche Avenir »

Profil recherché

Analyse IA
« Étudiant non-russophone avec très bonnes compétences en français et langues, autonome et motivé par la littérature et les cultures étrangères. »

Compétences critiques

  • maîtrise_du_français_écrit_et_oral
  • appétence_pour_les_langues_et_cultures_étrangères
  • rigueur_et_autonomie_dans_le_travail
  • qualité_de_la_lettre_de_motivation

Red flags pour l'admission

  • être russophone ou avoir déjà eu le russe en LV1/LV2 (incohérence avec parcours débutant)
  • faibles résultats en français et en langues vivantes
  • lettre de motivation absente ou de mauvaise qualité
  • manque d'autonomie ou appréciations négatives sur la fiche Avenir

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
86 candidats
5 admis · 0% TBF · 50% TB
2023
53 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
86 candidats
10 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Grenoble Alpes
Saint-Martin-d'Hères, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 68
Ratio
3.4

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

- Disposer d'une bonne maîtrise, écrite et orale, de la langue étrangère choisie. - Avoir un intérêt pour la littérature, les arts, l'histoire, la langue comme objet d'étude. - Disposer d'une bonne maîtrise, écrite et orale, de la langue française.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous rappelons aux candidats que la L1 DEBUTANT de russe s’adresse aux étudiants n’ayant jamais fait de russe ou bien seulement très peu d’auto-apprentissage ; ne s’adresse PAS aux étudiants russophones ; ne s’adresse PAS aux étudiants ayant fait du russe en LV1 ou LV2 ; ne permet pas de s’inscrire directement en LLCER Double Licence Anglais-Russe. Il est conseillé aux étudiants débutants intéressés par la Double Licence Anglais-Russe LLCER de s’inscrire en L1 Débutant LEA Anglais-Russe et de suivre le parcours d’anglais en ligne pendant l’année afin de conserver et approfondir les acquis antérieurs, puis l’année suivante de repasser par Parcoursup pour postuler en L1 LLCER Double Licence Anglais-Russe. Signature : Yassine LAKHNECH, Président de l'établissement Université Grenoble Alpes
Rapport public Parcoursup 2025

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