Saint-Martin-d'Hères · Isère · Académie de Grenoble
Université Grenoble Alpes

Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais-Arabe débutant

Public Formation non sélective Bac général dominant (67%) Licence
Capacité : 40 places
Taux d'accès : 67.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
316
▲ +35.0% vs 2020
Admis (places effectives)
36
▼ -7.7% vs 2020
Taux d'accès
54.0%
▼ -40.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
289
▲ +57.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 234 39 40 91.0% 184 0.0%
2021 231 37 40 187 5.3%
2022 229 33 40 97.0% 207 0.0%
2023 233 39 40 94.0% 216 4.0%
2024 316 36 40 54.0% 289 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+35.0% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
40
places offertes
Candidats
268
257 classés
Taux d'accès
67.0%
propositions / candidats
Pression
6.7
candidats / place
% filles admises
83%
82% des candidats
% boursiers
50%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
268
Candidats
257
96% classés
187
73% reçoivent une propo
36
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.83
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
71%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
29%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
67%
Général
28%
Techno
6%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
40%
Savoir-être
5%
Motivation
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau en anglais et en français
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale
Essentiel
Moyenne générale, résultats académiques de la dernière année d’ enseignement suivie
Résultats académiques
Bulletins de notes de première et terminale / Fiche Avenir
Essentiel
Orthographe, capacités argumentatives
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins de Première et Terminale / Fiche Avenir
Complémentaire
Disposer d'une très bonne culture générale
Savoir-être
Fiche Avenir
Complémentaire
Etre ouvert au monde ainsi qu'aux questions de société, d'actualité et d'interculturalité
Savoir-être
Fiche Avenir
Complémentaire
Autonomie, attitude face au travail, implication
Savoir-être
Fiche Avenir
Important
Cohérence du projet, adéquation du projet aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation / Fiche Avenir Activités et centres d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e autonome et rigoureux·se, excellent en anglais et français, motivé·e par les cultures et enjeux des aires linguistiques, avec une lettre de motivation soignée. »

Compétences critiques

  • maîtrise_de_langlais
  • excellente_maîtrise_du_français_écrit_et_oral
  • autonomie_et_rigueur_methodologique
  • intérêt_pour_aires_culturelles_et_sociétales

Red flags pour l'admission

  • faible_niveau_en_anglais_ou_francais
  • orthographe_poor_et_capacités_argumentatives_faibles
  • absence_de_cohérence_dans_le_projet_de_formation
  • lettre_de_motivation_très_pauvre_ou_absente

Type de profil recherché

Linguistique culturel pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
229 candidats
33 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
233 candidats
39 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
316 candidats
36 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Grenoble Alpes
Saint-Martin-d'Hères, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
94%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 173
Ratio
4.33

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

- Présenter des aptitudes au raisonnement conceptuel et à la logique. - Disposer d'une bonne maîtrise, écrite et orale, de l'anglais , - Disposer d'une bonne maîtrise, écrite et orale, de la langue française. - Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques et sociétales des aires linguistiques et culturelles choisies.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Bien lire la description de la formation : il s’agit d’une licence en quatre ans destinée aux grands débutants en arabe. Aucun pré- requis est nécessaire en arabe. Les notes en langues A et B et si présente C, en français, en philosophie et en histoire-géographie sont prises en compte dans le paramétrage. Il s’agit d’une formation non-sélective, mais les places sont limitées et la demande en hausse chaque année. La lettre de motivation est lue et prise en compte dans la sélection. Soignez-la. Signature : Yassine LAKHNECH, Président de l'établissement Université Grenoble Alpes
Rapport public Parcoursup 2025

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