Meylan · Isère · Académie de Grenoble
Lycée du Gresivaudan (LGM)

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Public Formation sélective BTS
Capacité : 34 places
Taux d'accès : 50.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
576
▼ -37.4% vs 2020
Admis (places effectives)
25
▼ -16.7% vs 2020
Taux d'accès
43.0%
▲ +30.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
39
▼ -67.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 920 30 34 33.0% 121 4.0%
2021 875 27 34 45 0.0%
2022 745 24 34 54.0% 69 0.0%
2023 1025 32 34 39.0% 73 0.0%
2024 576 25 34 43.0% 39 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-37.4% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
34
places offertes
Candidats
650
272 classés
Taux d'accès
50.0%
propositions / candidats
Pression
19.1
candidats / place
% filles admises
67%
49% des candidats
% boursiers
58%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
650
Candidats
272
42% classés
281
103% reçoivent une propo
18
6% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.18
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
56%
Autres spécialités
50%
Autres doublettes
44%
Autres doublettes
7%
Autres spécialités
3%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Cinéma-Audiovisuel Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
17%
Général
42%
Techno
42%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Mathématiques
Résultats académiques
Moyenne > 12
Essentiel
Histoire-Géographe
Résultats académiques
Moyenne en terminale ou au baccalauréat > 12
Essentiel
Anglais
Résultats académiques
Moyenne > 14
Essentiel
Français
Résultats académiques
Moyenne > 12
Essentiel
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletins
Très important
Capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletins
Essentiel
Qualité de l'orthographe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletins + Projet formation
Important
Qualité expression écrite en langue anglaise
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletins
Très important
Autonomie
Savoir-être
Appréciations bulletins
Essentiel
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations bulletins
Essentiel
Implication
Savoir-être
Appréciations bulletins
Essentiel
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations bulletins
Essentiel
Concentration en classe
Savoir-être
Appréciations bulletins
Important
Capacité d'organisation
Savoir-être
Appréciations bulletins
Très important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Appréciations bulletins + EPS sport co
Complémentaire
Ouverture au monde
Savoir-être
Projet formation
Complémentaire
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Projet formation
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations bulletins + Projet formation
Important
Cohérence du Projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations bulletins + projet formation
Important
Adéquation du projet aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet formation
Essentiel
Intérêt pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Exprimé dans le projet de formation motivé ou lors des séquences d'information mises en place par la formation.
Important
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Exprimé dans le projet de formation
Important
Engagement étudiant
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Exprimé dans le projet de formation (CVL, MDL, ...)
Important
Engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Exprimé dans le projet de formation
Important
Curiosité pour les questions sociétales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Exprimé dans le projet de formation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, bon en anglais et en expression écrite, rigoureux et engagé, avec un projet clair orienté commerce et relation client. »

Compétences critiques

  • maitrise de l'anglais (expression écrite et orale)
  • autonomie et capacité à s'investir
  • qualité de l'orthographe et expression écrite
  • méthodes de travail / rigueur

Red flags pour l'admission

  • notes < 10 dans les enseignements de spécialité
  • dossier incomplet
  • absences non justifiées ou appréciations négatives des professeurs
  • projet de formation absent ou non cohérent

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
745 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
1025 candidats
32 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
576 candidats
25 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée du Gresivaudan (LGM)
Meylan, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
92%
% admis même lycée
0%
Pression / place
19.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 53
Ratio
1.56
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 84
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 135

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Les projets des candidats ont une grande importance. Il doit y avoir un investissement personnel. Les activités et centres d'intérêts doivent être complétés pour vous présenter et montrer vos capacités à vous investir dans un projet, une association.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un calcul automatique est fait à partir des données qualitative et quantitative fournies par le candidat.Ce calcul donne une note qui est affinée en commission.Tous les dossiers sont traités à partir des éléments suivants :- la cohérence du profil avec les attendus du diplôme,- les notes de bac des épreuves anticipées,A partir des notes obtenues dans la formation précédente dans les domaines :- de l'anglais,- du français (écrit et oral),- de l'histoire géographique,- de l'EPS,- des mathématiques,- les appréciations des professeurs et du conseil de classe (surtout les absences non justifiées et autres remarques) sur les bulletins,- la qualité du projet de formation (qui doit permettre de connaître le candidat), des activités et centres d'intérêts et des documents téléversés, dans l'optique de la mise en place de la nouvelle option sur l'engagement citoyen.- l'avis du chef d'établissement et des professeurs principaux.Une forte importance est donnée à la qualité du projet de Formation motivé. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les notes inférieures à 10 dans les enseignements de spécialité sont éliminatoires. Les dossiers de formations incomplets sont éliminatoires.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les projets de formations devront faire apparaitre des aptitudes parmi celles-ci : - Compétences liées à la relation client. - Appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la - valorisation d'un lieu de vente. - Capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés. - Management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale économique et juridique. Les activités et centres d'intérêts doivent être complétés pour présenter le candidat et montrer ses capacités à s'investir dans un projet, une association. Il s'agit pour le jury de mettre en adéquation la demande et les attendus de la formation.Le projet de formation n'est pas un CV, mais une lettre montrant votre détermination à choisir cette formation, expliquant vos activités et centres d'intérêt. Joindre des documents.Les dossiers incomplets sont pénalisés. La commission attache une grande importance au soin et l’authenticité. Signature : Anne-Cécile MARON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée du Gresivaudan (LGM)
Rapport public Parcoursup 2025

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