Saint-Martin-d'Hères · Isère · Académie de Grenoble
I.U.T. 2 de Grenoble - site campus universitaire

BUT - Science des données

Public Formation sélective Bac général dominant (86%) BUT
Capacité : 53 places
Taux d'accès : 53.0%
Moyenne admis : 12.9/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
845
▲ +13.9% vs 2020
Admis (places effectives)
48
▼ -9.4% vs 2020
Taux d'accès
57.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
387
▲ +975.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 742 53 50 57.0% 36 0.0%
2021 664 53 50 415 2.3%
2022 510 45 50 68.0% 274 6.0%
2023 660 37 53 67.0% 349 4.0%
2024 845 48 53 57.0% 387 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
53
places offertes
Candidats
989
539 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
18.7
candidats / place
% filles admises
21%
28% des candidats
% boursiers
5%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
989
Candidats
539
54% classés
392
73% reçoivent une propo
47
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.91
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
83%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
42%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
27%
Autres doublettes
17%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
13%
Autres doublettes
13%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
4%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
86%
Général
14%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
30%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau en mathématiques
Résultats académiques
Notes en mathématiques de 1ère et terminale, résultats aux épreuves de spécialité mathématiques le cas échéant, et notes obtenues en mathématiques dans l'enseignement supérieur le cas échéant
Très important
Niveau en expression écrite et orale
Résultats académiques
Notes de 1ère en français et résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat, notes de philosophie obtenues en terminale et le cas échéant, au baccalauréat et au Grand Oral.
Très important
Niveau dans les enseignements de spécialité
Résultats académiques
Notes obtenues dans les enseignements de spécialité de 1ère et terminale et aux épreuves de spécialités, le cas échéant.
Important
Niveau en anglais
Résultats académiques
Notes obtenues en anglais en 1ère et terminale, aux épreuves de spécialité LLCER ou AMC le cas échéant et notes obtenues en anglais dans l'enseignement supérieur le cas échéant
Important
Niveau en enseignement scientifique
Résultats académiques
Notes obtenues dans l'enseignement scientifique en 1ère et terminale, et notes obtenues dans des enseignements scientifiques suivis dans l'enseignement supérieur le cas échéant
Très important
Acquisition d'une démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations de l'équipe pédagogique du lycée à partir des relevés de notes de 1ère et terminale
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations de l'équipe pédagogique du lycée à partir des relevés de notes de 1ère et terminale
Essentiel
Assiduité et comportement en classe
Savoir-être
Appréciations de l'équipe pédagogique du lycée à partir des relevés de notes de 1ère et terminale
Très important
Capacité à s'investir, capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations de l'équipe pédagogique du lycée à partir des relevés de notes de 1ère et terminale
Important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Appréciations de l'équipe pédagogique du lycée à partir des relevés de notes de 1ère et terminale
Important
Engagement lycéen, engagement associatif, engagement citoyen
Savoir-être
Activités extra-scolaires, centres d'intérêt
Essentiel
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation personnelle montrant la connaissance du contenu et des débouchés de la formation
Important
Adéquation du projet professionnel à la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation personnelle montrant l'adéquation de la formation avec le projet professionnel de l'étudiant
Important
Engagement lycéen, engagement associatif, engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités extra-scolaires, centres d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat fortement mathématisé et méthodique, avec bonnes compétences en informatique et motivation claire pour les sciences des données. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques
  • capacité d'analyse et de démarche scientifique
  • méthode de travail et rigueur
  • compétences en informatique/bureautique

Red flags pour l'admission

  • absence d'enseignement de mathématiques tout au long du lycée
  • lettre de motivation fantaisiste ou générique (IA/copier-coller)
  • fortes lacunes en méthode de travail/assiduité
  • absence de compétences de base en bureautique

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
510 candidats
45 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
660 candidats
37 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
845 candidats
48 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

I.U.T. 2 de Grenoble - site campus universitaire
Saint-Martin-d'Hères, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
62%
% admis même lycée
0%
Pression / place
18.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 463
Ratio
8.74
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 41

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un algorithme de traitement a permis, à partir des données quantitatives figurant dans les dossiers, de calculer une moyenne des notes référencées dans les critères d'examen des voeux et d'obtenir ainsi un préclassement. Chaque dossier a ensuite été entièrement examiné par au moins un membre de la commission d'examen des voeux. C'est cet examen qui a conduit à la décision finale de classement du dossier. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidats n'ayant pas suivi un enseignement de mathématiques tout au long de leur scolarité ne sont pas classés. Le jury a également éliminé tous les dossiers de candidats ayant fourni une lettre de motivation fantaisiste.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Soignez particulièrement la rédaction de votre lettre de motivation. Montrez que vous connaissez la formation, les matières enseignées et les métiers auxquels elle mène. La lettre de motivation doit être personnelle et ne doit pas être un simple copier- coller d'un modèle trouvé sur Internet, ni générée par une IA.Les étudiant.e.s en réorientation doivent en expliquer les raisons. Le suivi d'un enseignement de mathématiques tout au long du lycée est un élément essentiel de l'appréciation du dossier par la commission. Une bonne maîtrise des outils de bureautique est également attendue.Si vous êtes amené.e à saisir manuellement des notes (par exemple pour des bulletins de l'enseignement supérieur), fournissez un document pdf officiel dans la partie "Documents".Les candidat.e.s en situation de handicap ont tout intérêt à le déclarer : les recruteurs n'ont pas accès à cette information au moment de l'examen du dossier, mais cela facilitera votre accueil, en cas d'admission. Signature : Laurence BILLARD, Directeur de l'établissement I.U.T. 2 de Grenoble - site campus universitaire
Rapport public Parcoursup 2025

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