BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles et à leur environnement social, économique et juridique/S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales/Disposer de compétences d’analyse des données de gestion/Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomie/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe dans une démarche de projet

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission est mise en place au sein de l'établissement, regroupant les membres de l'équipe pédagogique et un membre de l'équipe de direction, superviseur de cette commission. Le but est d'examiner l'ensemble des dossiers de candidatures. Au préalable, par équipe de deux enseignants, les dossiers auront été annotés via une grille critériée. La formation est basée sur des études de cas pratiques qui nécessitent la capacité et l'envie de travailler en groupe. Eléments pris en compte pour examiner les voeux : Tous les dossiers, quelque soit la formation d'origine ou le niveau scolaire seront étudiés. La motivation du candidat est prépondérante pour l'examen des voeux. Dossier scolaire : Les résultats scolaires L'homogénéité des résultats. La note aux épreuves anticipées de français. Les appréciations des enseignants concernant le travail fourni, le comportement et l'implication. L'avis formulé sur la fiche avenir. La motivation : Argumentation du projet : objectif(s) professionnel (s), poursuites d'études envisagées, expériences (stages, bénévolat, travail d'été...) et connaissances dans le milieu agricole Prise de contact lors de la journée porte ouverte de l'établissement ou autre (rendez-vous, forums...). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures mauvaise tenue en classe, pas d’implication, dossiers incomplets

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La motivation du candidat et l'argumentation du projet sont prépondérants pour la commission. Signature : Pierre MARTIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée agricole Edgar Faure