Dax · Landes · Académie de Bordeaux
Lycée de Borda

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux

Public Formation sélective Bac pro dominant (91%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 87.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
161
▼ -51.1% vs 2020
Admis (places effectives)
8
▼ -38.5% vs 2020
Taux d'accès
83.0%
▲ +102.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
57
▲ +147.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 329 13 15 41.0% 23 0.0%
2021 91 13 15 16 9.1%
2022 237 9 15 82.0% 11 0.0%
2023 207 8 15 73.0% 15 12.0%
2024 161 8 15 83.0% 57 17.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -51.1% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +102.4%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
113
88 classés
Taux d'accès
87.0%
propositions / candidats
Pression
7.5
candidats / place
% filles admises
8%
10% des candidats
% boursiers
18%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
113
Candidats
88
78% classés
66
75% reçoivent une propo
12
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.43
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
9%
Général
0%
Techno
91%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Disposer de compétences scientifiques et technologiques Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais
Résultats académiques
Les notes et appréciations sur les bulletins
Important
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations sur le bulletin de notes
Important
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Savoir-être
Les appréciations sur les bulletins, le projet de formation motivé du candidat, les engagements et centres d'intérêt
Important
Savoir s'impliquer dans ses études et fournir le travail nécessaire à sa réussite.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Les appréciations sur les bulletins, le projet de formation motivé du candidat, les engagements et centres d'intérêt
Complémentaire
S'intéresser au fonctionnement et à la mise en oeuvre des matériels de télécommunication, à la pré- industrialisation des dispositifs électroniques et leur maintenance
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Appréciations sur les bulletins, activités et centres d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique et technicien, solide en maths, info et physique, autonome et rigoureux, capable de communiquer techniquement et de travailler en équipe. »

Compétences critiques

  • compétences en mathématiques et informatique
  • rigueur méthodologique et autonomie
  • communication technique (écrite et orale)
  • aptitude au travail en équipe de projet

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathématiques/informatique/physique
  • appréciations signalant manque d'autonomie ou d'assiduité
  • projet de formation motivé absent, superficiel ou incohérent
  • absence d'EDS pertinents (spécialités scientifiques/techniques)

Type de profil recherché

Scientifique technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
237 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
207 candidats
8 admis · 0% TBF · 12% TB
2024
161 candidats
8 admis · 0% TBF · 17% TB

Géographie & recrutement

Lycée de Borda
Dax, Landes · académie de Bordeaux.
% admis même académie
91%
% admis même lycée
27%
Pression / place
7.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 43
Ratio
2.87
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 39

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Utilisation de l'outil "aide à la décision" de ParcourSup Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Nous sommes très attachés aux critères d'évaluation qualitatifs, tels que le projet de formation du futur étudiant, la fiche avenir ainsi que les résultats et appréciations des bulletins. Pour les candidatures nécessitant la délivrance d'un visa étudiant, celui-ci doit être conforme et valide avant votre arrivée dans notre établissement.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission d’examen des voeux examine avec attention votre lettre de motivation. Prenez soin de la remplir et n’hésitez pas à la faire relire par votre professeur principal ou votre entourage. C’est avant tout un exercice qui doit permettre au formateur de comprendre votre motivation et quels sont vos atouts pour réussir dans la formation. C’est un exercice personnel qui doit également refléter votre sincérité. Inutile d’utiliser des outils d’intelligence artificielle, les formateurs sont familiers avec ce type de rédaction et cela ne correspond pas à ce qu’ils attendent. Signature : Cyril DUBREUIL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée de Borda
Rapport public Parcoursup 2025

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