Vendôme · Loir-et-Cher · Académie de Orléans-Tours
Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de Vendôme
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (55%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
296
▼ -15.2% vs 2020
Admis (places effectives)
25
0.0% vs 2020
Taux d'accès
97.0%
▲ +185.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
91
▲ +44.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 349 | 25 | 24 | 34.0% | 63 | 0.0% |
| 2021 | 254 | 25 | 24 | — | 24 | 0.0% |
| 2022 | 330 | 14 | 24 | 99.0% | 82 | 0.0% |
| 2023 | 439 | 17 | 27 | 97.0% | 88 | 0.0% |
| 2024 | 296 | 25 | 27 | 97.0% | 91 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-15.2% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
27
places offertes
Candidats
268
255 classés
Taux d'accès
82.0%
propositions / candidats
Pression
9.9
candidats / place
% filles admises
83%
74% des candidats
% boursiers
18%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
268
Candidats
255
95% classés
96
38% reçoivent une propo
23
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.15
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
100%
Autres spécialités
33%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
9%
Autres spécialités
4%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
23%
Techno
55%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes des bulletins
Résultats académiques
Notes de Première et de Terminale avec modulation en fonction de la formation d'origine.
Important
Méthode de travail et compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations portées sur la Fiche Avenir sont lues avec beaucoup d'attention
Important
Qualités mises en œuvre dans le cadre de la scolarité
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations portées sur la Fiche Avenir sont lues avec beaucoup d'attention
Important
Autonomie
Savoir-être
L'examen du dossier doit faire ressortir un certain degré d'autonomie ainsi que la capacité à s'organiser dans son travail.
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
L'évolution du jeune au cours de sa scolarité est étudiée à travers les appréciations portées sur les bulletins et sur la Fiche Avenir
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La motivation du jeune pour la poursuite d'études demandée est un critère essentiel.
Important
Centre d'intérêts et expériences
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les activités extra scolaires que le jeune peut mettre en valeur, même si elles ne sont pas en lien direct avec le souhait de poursuite d'études, sont étudiées avec beaucoup d'attention.
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la Fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé par l'élevage et les sciences du vivant, autonome, rigoureux et valorisant expériences pratiques et engagement. »
Compétences critiques
- connaissances_biologie_et_ecologie
- autonomie_et_capacite_dorganisation
- motivation_et_coherence_du_projet
- competences_methodologiques_et_savoirs_faire_pratiques
Red flags pour l'admission
- projet_professionnel_incoherent_avec_le_bts
- manque_dinteret_pour_le_monde_agricole_ou_les_animaux
- absence_de_motivations_precises_dans_le_projet_motivation
- appréciations_négatives_sur_autonomie_ou_investissement
Type de profil recherché
Agricole pratique scientifique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de Vendôme
Vendôme, Loir-et-Cher · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 79
Ratio
2.93
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 38
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 102
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Cette formation s'adresse en priorité aux jeunes qui s'intéressent au monde agricole, à l'animal et à son fonctionnement. Le BTSA ME qui allie à la fois manipulations et connaissances théoriques est aussi une très bonne voie pour préparer le concours ATS bio (écoles vétérinaires et écoles d'agronomie).
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Tous les dossiers ont été évalués par une commission d'enseignants connaissant bien la filière.
Cette formation s'adresse en priorité aux jeunes qui s'intéressent au monde agricole, à l'élevage, à l'animal et à son
fonctionnement, quel que soit le baccalauréat d'origine.
Le BTS Métiers de l'élevage est également une excellente voie pour préparer les concours agro-véto (apport de connaissances
scientifiques et réalisations de manipulations diverses : pesées, injections, inséminations, parage, soins aux jeunes
préférentiellement dans les espèces ovine, porcine, bovine)
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un projet professionnel qui ne serait pas en adéquation avec le diplôme préparé.
Un manque d'intérêt pour le monde agricole, l'élevage, l'animal et son fonctionnement
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est important que la motivation du candidat pour la filière demandée soit palpable et réelle.
Le projet de formation motivé, est notamment étudié avec attention.
Nous ne pouvons que conseiller aux futurs candidats de valoriser leurs compétences et leur connaissance de la formation ainsi
que toute expérience d'encadrement, de responsabilisation, d'ouverture ou encore d'engagement.
De la même manière, il est important pour les jeunes de venir aux Journées Portes Ouvertes échanger avec les enseignants pour
bien comprendre les enjeux et attentes de ce BTS.
Signature :
Sébastien GUERINEAU,
Chef d'établissement de l'établissement
Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de
Vendôme
Rapport public Parcoursup 2025
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