Vendôme · Loir-et-Cher · Académie de Orléans-Tours
Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de Vendôme

BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil

Public Formation sélective Bac pro dominant (55%) BTS
Capacité : 27 places
Taux d'accès : 82.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
296
▼ -15.2% vs 2020
Admis (places effectives)
25
0.0% vs 2020
Taux d'accès
97.0%
▲ +185.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
91
▲ +44.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 349 25 24 34.0% 63 0.0%
2021 254 25 24 24 0.0%
2022 330 14 24 99.0% 82 0.0%
2023 439 17 27 97.0% 88 0.0%
2024 296 25 27 97.0% 91 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-15.2% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
27
places offertes
Candidats
268
255 classés
Taux d'accès
82.0%
propositions / candidats
Pression
9.9
candidats / place
% filles admises
83%
74% des candidats
% boursiers
18%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
268
Candidats
255
95% classés
96
38% reçoivent une propo
23
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.15
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
100%
Autres spécialités
33%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
9%
Autres spécialités
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
23%
Techno
55%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes des bulletins
Résultats académiques
Notes de Première et de Terminale avec modulation en fonction de la formation d'origine.
Important
Méthode de travail et compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations portées sur la Fiche Avenir sont lues avec beaucoup d'attention
Important
Qualités mises en œuvre dans le cadre de la scolarité
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations portées sur la Fiche Avenir sont lues avec beaucoup d'attention
Important
Autonomie
Savoir-être
L'examen du dossier doit faire ressortir un certain degré d'autonomie ainsi que la capacité à s'organiser dans son travail.
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
L'évolution du jeune au cours de sa scolarité est étudiée à travers les appréciations portées sur les bulletins et sur la Fiche Avenir
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La motivation du jeune pour la poursuite d'études demandée est un critère essentiel.
Important
Centre d'intérêts et expériences
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les activités extra scolaires que le jeune peut mettre en valeur, même si elles ne sont pas en lien direct avec le souhait de poursuite d'études, sont étudiées avec beaucoup d'attention.
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la Fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé par l'élevage et les sciences du vivant, autonome, rigoureux et valorisant expériences pratiques et engagement. »

Compétences critiques

  • connaissances_biologie_et_ecologie
  • autonomie_et_capacite_dorganisation
  • motivation_et_coherence_du_projet
  • competences_methodologiques_et_savoirs_faire_pratiques

Red flags pour l'admission

  • projet_professionnel_incoherent_avec_le_bts
  • manque_dinteret_pour_le_monde_agricole_ou_les_animaux
  • absence_de_motivations_precises_dans_le_projet_motivation
  • appréciations_négatives_sur_autonomie_ou_investissement

Type de profil recherché

Agricole pratique scientifique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
330 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
439 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
296 candidats
25 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de Vendôme
Vendôme, Loir-et-Cher · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
73%
% admis même lycée
27%
Pression / place
9.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 79
Ratio
2.93
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 38
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 102

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Cette formation s'adresse en priorité aux jeunes qui s'intéressent au monde agricole, à l'animal et à son fonctionnement. Le BTSA ME qui allie à la fois manipulations et connaissances théoriques est aussi une très bonne voie pour préparer le concours ATS bio (écoles vétérinaires et écoles d'agronomie).
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Tous les dossiers ont été évalués par une commission d'enseignants connaissant bien la filière. Cette formation s'adresse en priorité aux jeunes qui s'intéressent au monde agricole, à l'élevage, à l'animal et à son fonctionnement, quel que soit le baccalauréat d'origine. Le BTS Métiers de l'élevage est également une excellente voie pour préparer les concours agro-véto (apport de connaissances scientifiques et réalisations de manipulations diverses : pesées, injections, inséminations, parage, soins aux jeunes préférentiellement dans les espèces ovine, porcine, bovine) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un projet professionnel qui ne serait pas en adéquation avec le diplôme préparé. Un manque d'intérêt pour le monde agricole, l'élevage, l'animal et son fonctionnement
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important que la motivation du candidat pour la filière demandée soit palpable et réelle. Le projet de formation motivé, est notamment étudié avec attention. Nous ne pouvons que conseiller aux futurs candidats de valoriser leurs compétences et leur connaissance de la formation ainsi que toute expérience d'encadrement, de responsabilisation, d'ouverture ou encore d'engagement. De la même manière, il est important pour les jeunes de venir aux Journées Portes Ouvertes échanger avec les enseignants pour bien comprendre les enjeux et attentes de ce BTS. Signature : Sébastien GUERINEAU, Chef d'établissement de l'établissement Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de Vendôme
Rapport public Parcoursup 2025

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