BTS - Services - Support à l'action managériale

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux 1. Critères académiques Résultats scolaires : Les bulletins de notes des années de Première et de Terminale (voire d'autres années pour certaines formations) sont pris en compte. Les matières pertinentes pour la formation demandée sont particulièrement examinées. Appréciations des professeurs : Les commentaires des enseignants sur les bulletins peuvent donner une indication de l’ implication de l’élève, sa rigueur, son comportement et ses capacités. 2. Projet de formation motivé Nous attendons des candidats de rédiger un projet de formation motivé expliquant leurs motivations à rejoindre la formation. 3. Fiche Avenir Au travers de la Fiche Avenir, Nous procédons à une évaluation des compétences transversales (autonomie, capacité à travailler en groupe, engagement) et des remarques sur la compatibilité entre le profil de l’élève et la formation demandée. 5. Critères spécifiques à la formation elon nos formations nous pouvons avoir des critères spécifiques tels que la pratique d'une 2nde langue vivante 8. Prise en compte des expériences extrascolaires Les activités extrascolaires, les stages, les projets personnels ou associatifs sont aussi valorisés dans certaines de nos formations, notamment en lien avec le projet professionnel du candidat. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures l'ensemble des dossiers obtiennent une note "quantitative" sur la base des éléments chiffrés présents dans le dossier (bulletins, fiche avenir) et une note "qualitative" sur l'étude et l'analyse des appréciations des bulletins et de la letre de motivation. a l'issue de ce traitement, une note globale est attribuée à tous les dossiers. toutes notes globales en dessous d'une note minimum ( note variable selon les formations et groupes de candidats qui vont de 8.5 /20 à 9.5/20) voit automatiquement le dossier non classé.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Voici quelques conseils pour les candidats qui souhaitent maximiser leurs chances de succès sur Parcoursup : Commencez tôt et soyez bien informé Informez-vous sur les formations qui vous intéressent bien avant l'ouverture de Parcoursup, notamment en participant à des journées portes ouvertes ou en visitant les sites internet des établissements. Vérifiez les attendus des formations pour vous assurer qu’elles correspondent à votre profil. Soignez le projet de formation motivé Le projet de formation motivé est essentiel. Prenez le temps de le personnaliser pour chaque formation demandée. Montrez que vous avez réfléchi à vos choix et que vous comprenez ce qu’implique la formation. Si vous avez un projet professionnel clair, mettez-le en avant. Les notes sont importantes, mais les appréciations des enseignants comptent également. Soyez sérieux dans toutes vos matières et montrez de l’investissement, surtout dans celles liées à votre formation. Signature : Pascale DELABRE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Tezenas du Montcel