Saint-Etienne · Loire · Académie de Lyon
Universite Jean Monnet, Saint-Etienne
Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais - Allemand
Public
Formation non sélective
Bac techno dominant (79%)
Licence
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
115
▼ -37.5% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▼ -67.9% vs 2020
Taux d'accès
96.0%
▼ -2.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
71
▼ -42.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 184 | 28 | 30 | 98.0% | 124 | 0.0% |
| 2021 | 185 | 24 | 30 | — | 105 | 0.0% |
| 2022 | 118 | 16 | 30 | 98.0% | 92 | 0.0% |
| 2023 | 115 | 17 | 30 | 100.0% | 79 | 0.0% |
| 2024 | 115 | 9 | 30 | 96.0% | 71 | 0.0% |
— Beaucoup moins de candidats qu'avant (-37.5% depuis 2020).
Concurrence allégée pour cette session.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
180
96 classés
Taux d'accès
98.0%
propositions / candidats
Pression
6.0
candidats / place
% filles admises
74%
67% des candidats
% boursiers
14%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
180
Candidats
96
53% classés
165
172% reçoivent une propo
27
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.58
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
21%
Général
79%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
11%
Savoir-être
11%
Motivation
15%
Engagement et activités
3%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en Langue vivante
Résultats académiques
Notes d'Anglais
Essentiel
Résultats en Langue vivante
Résultats académiques
Notes d'Allemand
Très important
Résultats en Français
Résultats académiques
Notes de Français
Important
Résultats en Histoire / Géographie
Résultats académiques
Notes d'Histoire / Géographie
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ Méthode de travail de la Fiche avenir
Important
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ Avis sur la capacité à réussir de la Fiche avenir
Important
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d'études
Important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ Autonomie de la Fiche avenir
Complémentaire
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Complémentaire
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Savoir-être
Champ Capacité à s'investir de la fiche avenir
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Important
Cohérence du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ Engagement citoyen de la fiche avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) autonome et rigoureux(se) avec d'excellentes compétences en anglais et allemand, bonne expression en français et capacité à suivre une formation en langues appliquées. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_langues_étrangères (anglais + allemand)
- autonomie_et_capacité_d'organisation
- rigueur_methodologique / capacité_de_travail
- expression_orale_et_écrite_en_français_et_anglais
Red flags pour l'admission
- notes faibles en langues vivantes (anglais ou allemand)
- manque d'autonomie ou mauvaise appréciation du champ autonomie de la fiche avenir
- appréciations négatives sur la capacité à s'investir / méthode de travail
- dossier scolaire globalement insuffisant en langues et français
Type de profil recherché
Linguistique appliquee pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Universite Jean Monnet, Saint-Etienne
Saint-Etienne, Loire · académie de Lyon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 96
Ratio
3.2
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats sont invités à consulter le contenu et les attentes de la formation et à prendre le cas échéant, un rendez-vous
auprès d'un psychologue de l'éducation nationale afin de finaliser leur projet professionnel.
Des modulations sont apportées suivant le type de bac.
Signature :
Florent PIGEON,
Président de l'établissement Universite Jean
Monnet, Saint-Etienne
Rapport public Parcoursup 2025
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