Saint-Etienne · Loire · Académie de Lyon
Universite Jean Monnet, Saint-Etienne

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais

Public Formation non sélective Bac général dominant (69%) Licence
Capacité : 160 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1052
▲ +29.4% vs 2020
Admis (places effectives)
138
▼ -13.8% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +1.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
915
▲ +35.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 813 160 160 98.0% 675 6.4%
2021 1079 155 160 910 4.0%
2022 1002 137 160 99.0% 903 6.0%
2023 955 139 160 99.0% 819 2.0%
2024 1052 138 160 99.0% 915 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+29.4% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
160
places offertes
Candidats
948
825 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.9
candidats / place
% filles admises
75%
77% des candidats
% boursiers
31%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
948
Candidats
825
87% classés
754
91% reçoivent une propo
157
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.8
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
26%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
22%
Autres doublettes
16%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
15%
Mathématiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Mathématiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
4%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
69%
Général
15%
Techno
17%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
9%
Savoir-être
9%
Motivation
10%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats en Langue vivante
Résultats académiques
Notes de Langue vivante 1
Très important
Résultats en Langue vivante
Résultats académiques
Notes de Langue vivante 2
Important
Résultats en Langue vivante
Résultats académiques
Notes de Langue vivante 3
Très important
Résultats en Français
Résultats académiques
Notes de Français
Important
Résultats en Philosophie
Résultats académiques
Notes de Philosophie
Très important
Résultats en littérature
Résultats académiques
Notes de Littérature
Très important
Résultats en littérature
Résultats académiques
Notes en Littérature étrangère en langue étrangère
Important
Résultats en Histoire / Géographie
Résultats académiques
Notes d'Histoire / Géographie
Complémentaire
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ Méthode de travail de la Fiche avenir
Complémentaire
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ Avis sur la capacité à réussir de la Fiche avenir
Complémentaire
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d'études
Complémentaire
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ Autonomie de la Fiche avenir
Complémentaire
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Complémentaire
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Savoir-être
Champ Capacité à s'investir de la fiche avenir
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation
Complémentaire
Motivation
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Complémentaire
Cohérence du projet de formation
Projet de formation
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ Engagement citoyen de la fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) solide en anglais et en lettres, autonome et rigoureux(se), avec de bonnes capacités d'expression orale et écrite, motivé(e) par l'étude de la langue, littérature et civilisation anglaises. »

Compétences critiques

  • maitrise_de_langlais (oral_et_ecrit)
  • excellente_expression_ecrite_en_francais
  • rigueur_methodologique et autonomie
  • connaissance_des_litteratures_et_civilisations

Red flags pour l'admission

  • notes_faibles_en_langue_etrangere (anglais)
  • deficit_significatif_en_francais_ecrit
  • absence_de_rigueur_methodologique dans la fiche avenir
  • manque_total_de_motivation_pour_langues/litterature (lettre ou dossier)

Type de profil recherché

Litteraire oriente langues
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1002 candidats
137 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
955 candidats
139 admis · 0% TBF · 2% TB
2024
1052 candidats
138 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Universite Jean Monnet, Saint-Etienne
Saint-Etienne, Loire · académie de Lyon.
% admis même académie
82%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 825
Ratio
5.16

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est impératif que les candidats consultent le contenu et les attentes de la formation afin de prendre connaissance des matières enseignées tout au cours de la licence. Cette démarche est capitale car elle permet d’éviter les erreurs d’orientation, notamment les confusions possibles avec la filière Langues Etrangères Appliquées qui propose également un parcours en langues. Le livret pédagogique, téléchargeable sur le site de la faculté, permettra aux futurs inscrits de bien saisir que le coeur de la formation LLCER repose sur l’étude de la langue anglaise, de la civilisation et de la littérature. Des modulations sont apportées suivant le type de bac. Signature : Florent PIGEON, Président de l'établissement Universite Jean Monnet, Saint-Etienne
Rapport public Parcoursup 2025

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