Saint-Etienne · Loire · Académie de Lyon
Universite Jean Monnet, Saint-Etienne

Licence - Administration publique

Public Formation non sélective Bac général dominant (62%) Licence
Capacité : 60 places
Taux d'accès : 92.0%
Moyenne admis : 11.6/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
487
▼ -4.7% vs 2020
Admis (places effectives)
59
0.0% vs 2020
Taux d'accès
89.0%
▼ -9.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
474
▼ -0.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 511 59 60 98.0% 476 2.6%
2021 576 58 60 527 0.0%
2022 519 58 60 86.0% 500 0.0%
2023 433 55 60 98.0% 359 4.0%
2024 487 59 60 89.0% 474 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-4.7% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
60
places offertes
Candidats
384
383 classés
Taux d'accès
92.0%
propositions / candidats
Pression
6.4
candidats / place
% filles admises
59%
67% des candidats
% boursiers
42%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
384
Candidats
383
100% classés
274
72% reçoivent une propo
59
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.6
Moyenne μ
1.22
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
84%
Autres doublettes
59%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
41%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
16%
Autres doublettes
10%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
62%
Général
31%
Techno
8%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
9%
Savoir-être
9%
Motivation
10%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en Français
Résultats académiques
Bulletins de notes / Résultats aux examens
Essentiel
Résultats en Histoire / Géographie
Résultats académiques
Bulletins de notes / Résultats aux examens
Essentiel
Résultats en Philosophie
Résultats académiques
Bulletins de notes / Résultats aux examens
Complémentaire
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ Méthode de travail de la Fiche avenir
Complémentaire
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ Avis sur la capacité à réussir de la Fiche avenir
Complémentaire
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d'études
Complémentaire
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ Autonomie de la Fiche avenir
Complémentaire
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Complémentaire
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Savoir-être
Champ Capacité à s'investir de la fiche avenir
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Complémentaire
Cohérence du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ Engagement citoyen de la fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en lettres et sciences humaines, autonome et rigoureux, avec une bonne expression écrite et un projet cohérent en administration publique. »

Compétences critiques

  • bonnes notes en français, histoire-géographie et philosophie
  • capacité d'autonomie et méthode de travail
  • expression écrite et cohérence du projet
  • capacité d'analyse et de synthèse

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en français, histoire ou philosophie
  • absence de méthode de travail / avis défavorable sur la capacité à réussir
  • projet professionnel absent ou incohérent
  • appréciations négatives sur l'investissement scolaire

Type de profil recherché

Litteraire civique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
519 candidats
58 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
433 candidats
55 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
487 candidats
59 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Universite Jean Monnet, Saint-Etienne
Saint-Etienne, Loire · académie de Lyon.
% admis même académie
46%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 353
Ratio
5.88

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats sont invités à consulter le contenu et les attentes de la formation et à prendre le cas échéant, un rendez-vous auprès d'un psychologue de l'éducation nationale afin de finaliser leur projet professionnel. Le bac général est conseillé quelles que soient les spécialités choisies en première et terminale. Des modulations sont apportées suivant le type de bac, suivant les notes obtenues au bac en français, les notes obtenues en histoire géo et en philosophie. Signature : Florent PIGEON, Président de l'établissement Universite Jean Monnet, Saint-Etienne
Rapport public Parcoursup 2025

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