Roanne · Loire · Académie de Lyon
I.U.T de Roanne

BUT - Génie industriel et maintenance

Public Formation sélective Bac techno dominant (53%) BUT
Capacité : 44 places
Taux d'accès : 78.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
650
▲ +23.1% vs 2020
Admis (places effectives)
29
▼ -27.5% vs 2020
Taux d'accès
74.0%
▼ -3.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
252
▲ +93.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 528 40 40 77.0% 130 0.0%
2021 484 26 45 224 18.8%
2022 460 26 45 68.0% 184 5.0%
2023 581 27 45 79.0% 256 9.0%
2024 650 29 45 74.0% 252 5.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+23.1% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
44
places offertes
Candidats
657
472 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
14.9
candidats / place
% filles admises
10%
8% des candidats
% boursiers
3%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
657
Candidats
472
72% classés
327
69% reçoivent une propo
39
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.61
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
60%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
25%
Autres doublettes
15%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
5%
Autres doublettes
3%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
41%
Général
53%
Techno
6%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
15%
Motivation
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en mathématiques
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et terminale
Essentiel
Résultats en Physique-chimie
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et terminale
Essentiel
Résultats en Sciences de l'ingénieur
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et terminale
Très important
Résultats dans les enseignements technologiques
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et terminale
Complémentaire
Capacité de progression entre la 1ère et terminale
Résultats académiques
Moyennes générales au premier trimestre de 1ère et au second trimestre de terminale
Important
Résultats en anglais
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et terminale
Important
Résultats de la moyenne générale
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et terminale
Très important
Appréciations et avis des enseignants en mathématiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
Très important
Appréciations et avis des enseignants en Physique-chimie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
Très important
Appréciations et avis des enseignants en Sciences de l'ingénieur
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
Très important
Appréciations et avis des enseignants dans les enseignements technologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
Important
Appréciation et avis des enseignants dans les autres matières
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins de 1ère et Terminale
Essentiel
Comportement
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
Important
Assiduité
Bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
Important
Attitude face au travail
Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Important
Autonomie
Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, champ "Autonomie" de la fiche Avenir
Important
Capacité à s'investir et à réussir
Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir
Important
Cohérence du projet personnel et professionnel au regard de la formation visée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e solide en mathématiques, physique-chimie et sciences industrielles, rigoureux·se, motivé·e et avec un bon comportement scolaire. »

Compétences critiques

  • compétences_mathématiques_solides
  • maîtrise_physique-chimie_sciences_de_l'ingénieur
  • rigueur_et_méthodologie_de_travail
  • bon_savoir-être_et_assiduité

Red flags pour l'admission

  • appréciations_négatives_multiple_concernant_le_comportement
  • notes_faibles_en_math_et_physique-chimie
  • absence_de_progression_académique
  • projet_de_formation_copié_ou_non_personnalisé

Type de profil recherché

Scientifique technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
460 candidats
26 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
581 candidats
27 admis · 0% TBF · 9% TB
2024
650 candidats
29 admis · 0% TBF · 5% TB

Géographie & recrutement

I.U.T de Roanne
Roanne, Loire · académie de Lyon.
% admis même académie
82%
% admis même lycée
0%
Pression / place
14.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 284
Ratio
6.45
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 188

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Dans un premier temps, un traitement algorithmique des données a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un préclassement de ces dernières. Dans un deuxième temps, une commission d'examen des voeux constituée des enseignants du département GIM a examiné individuellement tous les dossiers pré-classés sur la base des critères définis dans Parcoursup.L’évaluation tient alors compte de l’ assiduité, du comportement dans toutes les matières, des appréciations de l'équipe pédagogique, ainsi que de la motivation pour la spécialité. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidatures qui révèlent des problèmes de comportement, identifiés par plusieurs enseignants, dans les bulletins de première et terminale ne sont pas retenues.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Trois éléments sont particulièrement pris en compte : - les appréciations portées sur les bulletins et la fiche avenir - les résultats (notes et compétences) et le savoir-être (comportement) - le projet de formation. A ne surtout pas faire pour le projet de formation : copier-coller issus d'Internet ! les commissions de recrutement sont sensibles à la personnalisation des candidatures : un document imparfait mais rédigé par le candidat lui-même sera valorisé. Signature : Evelyne LEFEVRE, Directeur de l'établissement I.U.T de Roanne
Rapport public Parcoursup 2025

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