Le Puy-en-Velay · Haute-Loire · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée polyvalent Saint Jacques de Compostelle

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac pro dominant (62%) BTS
Capacité : 40 places
Taux d'accès : 78.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
161
▼ -63.4% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -52.6% vs 2020
Taux d'accès
88.0%
▲ +83.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
30
▼ -47.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 440 38 40 48.0% 57 0.0%
2021 272 21 40 43 0.0%
2022 359 16 40 95.0% 54 0.0%
2023 348 23 40 88.0% 50 0.0%
2024 161 18 40 88.0% 30 6.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -63.4% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +83.3%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
40
places offertes
Candidats
141
102 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
3.5
candidats / place
% filles admises
55%
45% des candidats
% boursiers
19%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
141
Candidats
102
72% classés
96
94% reçoivent une propo
22
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.68
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
10%
Général
29%
Techno
62%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins de 1ère et Terminale pour tous les candidats. Tout élément concourant à l'évaluation du candidat.
Très important
Acquis méthodologiques et savoir- faire.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins ou éléments supports d'une évaluation. Pour les bâcheliers professionnels, bilan et appréciations des PFMP effectuées en 1ère et Terminale. Tout élément démontrant la capacité à travailler en autonomie et en équipe.
Important
Profil du candidat
Savoir-être
Bulletins scolaire. Attestations de stage. Attestations de travail. Description de réalisations à caractère commercial ou attestation d'une implication dans une animation ou un projet.
Très important
Lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Démontrer sa capacité de travail, sa persévérance. Démontrer son sens du contact et son appétence pour les relations commerciales. Faire preuve d'une réelle connaissance des codes adoptés dans le secteur : assiduité, ponctualité, courtoisie, respect ...
Important
Engagements et activités extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Nous accordons une place particulière aux activités extra- scolaires dans lesquelles vous avez pu développer des compétences autres que celles acquises dans votre scolarité : sport, musique, adhésion à un club, conseil municipal des jeunes ...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et orienté relation commerciale, avec une forte motivation exprimée et des preuves d'assiduité et d'expériences pratiques. »

Compétences critiques

  • sens du contact et relation commerciale
  • assiduité et ponctualité (professionnalisme)
  • autonomie et capacité d'adaptation
  • qualité de la lettre de motivation / cohérence du projet

Red flags pour l'admission

  • absentéisme non justifié important
  • lettre de motivation vide ou non convaincante
  • manque d'implication dans activités ou stages pertinents
  • appréciations disciplinaires négatives ou manque de ponctualité

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
359 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
348 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
161 candidats
18 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Lycée polyvalent Saint Jacques de Compostelle
Le Puy-en-Velay, Haute-Loire · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
86%
% admis même lycée
48%
Pression / place
3.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 21
Ratio
0.53
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 38
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 43

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Le BTS MCO est un des rares BTS à offrir la possibilité d'une embauche immédiate post BTS, à condition de disposer des codes de l'entreprise : assiduité, ponctualité, politesse, capacité d'adaptation, réactivité. Avec une réelle capacité d'autonomie, il donne aussi les bases pour créer son entreprise sous le statut d'auto-entrepreneur.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Calcul selon les critères établis + examen des dossiers de candidatures en particulier de la lettre de motivation + appréciation sur la fiche Avenir. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidats peuvent ne pas être classés pour absentéisme non justifié trop important et si le projet n'est pas motivé.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Bien soigner la lettre de motivation et compléter toutes les rubriques permettant de connaître le candidat. Signature : Pierre MAURIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée polyvalent Saint Jacques de Compostelle
Rapport public Parcoursup 2025

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