Monistrol-sur-Loire · Haute-Loire · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée Léonard de Vinci
BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (50%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
179
▲ +21.8% vs 2020
Admis (places effectives)
22
▲ +10.0% vs 2020
Taux d'accès
89.0%
▲ +134.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
81
▲ +138.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 147 | 20 | 24 | 38.0% | 34 | 0.0% |
| 2021 | 162 | 23 | 24 | — | 58 | 0.0% |
| 2022 | 242 | 22 | 24 | 92.0% | 95 | 0.0% |
| 2023 | 315 | 18 | 24 | 94.0% | 56 | 0.0% |
| 2024 | 179 | 22 | 24 | 89.0% | 81 | 0.0% |
— La demande explose : +21.8% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
125
78 classés
Taux d'accès
93.0%
propositions / candidats
Pression
5.2
candidats / place
% filles admises
22%
31% des candidats
% boursiers
28%
min 30%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
125
Candidats
78
62% classés
83
106% reçoivent une propo
18
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
0.94
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
22%
Général
28%
Techno
50%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats du candidat
Résultats académiques
Notes dans les matières technologiques ou professionnelles.
Important
Résultats du candidat
Résultats académiques
Niveau en anglais
Important
Résultats du candidat
Résultats académiques
Notes en spécialités pour les bacs généraux (bulletins)
Important
Acquis méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs
Complémentaire
Curiosité
Savoir-être
Appréciations des professeurs Projet motivé
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet motivé en lien avec la formation
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir
Important
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet formation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et cohérent, bon anglais et grande rigueur méthodologique, avec aptitudes relationnelles adaptées au commerce de solutions techniques. »
Compétences critiques
- maitrise_anglais
- rigueur_methodologique_et_organisation
- coherence_du_projet_professionnel
- savoir-etre_commercial_et_relationnel
Red flags pour l'admission
- appréciations_comportementales_négatives_sur_la_fiche_avenir
- projet_non_cohérent_ou_absent
- notes_très_faibles_dans_les_matières_technologiques/professionnelles
- manque_de_motivation_rédigée
Type de profil recherché
Commercial technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Léonard de Vinci
Monistrol-sur-Loire, Haute-Loire · académie de Clermont-Ferrand.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 50
Ratio
2.08
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 28
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Classement des candidatures par une commission constituée d'enseigants du BTS CCST selon les critères spécifiés lors de
laprésentation de la formation dans Parcoursup.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les appréciations relatives au comportement ou attitude non conformes aux attendus en terme de savoir-être peuvent entraîner
l'élimination du candidat.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La qualité du dossier est appréciée en fonction des notes figurant sur les relevés trimestriels ou semestriels fournis mais aussi en
fonction des appréciations figurant sur ces bilans et sur la fiche Avenir. L'engagement personnel dans le monde associatif ou
encore entreuprenarial des candidats est produit pour valoriser le dossier. Un regard particulier est porté sur la cohérence du
projet du candidat. Les éléments de savoir-être sont largement pris en compte.
Signature :
Nancy NICOLAS,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Léonard de Vinci
Rapport public Parcoursup 2025
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