Yssingeaux · Haute-Loire · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée Emmanuel Chabrier
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
88
▼ -19.3% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▼ -40.0% vs 2020
Taux d'accès
79.0%
▲ +9.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
4
0.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 109 | 15 | 15 | 72.0% | 4 | 0.0% |
| 2021 | 162 | 8 | 15 | — | 5 | 0.0% |
| 2022 | 65 | 7 | 15 | 98.0% | 10 | 0.0% |
| 2023 | 212 | 5 | 15 | 78.0% | 3 | 0.0% |
| 2024 | 88 | 9 | 15 | 79.0% | 4 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-19.3% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
74
66 classés
Taux d'accès
96.0%
propositions / candidats
Pression
4.9
candidats / place
% filles admises
0%
4% des candidats
% boursiers
12%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
74
Candidats
66
89% classés
51
77% reçoivent une propo
8
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.56
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
30%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
NOTES
Résultats académiques
Notes de premières et de terminales
Important
NOTES
Résultats académiques
Notes de premières et de terminales
Important
NOTES
Résultats académiques
Notes de premières et de terminales
Très important
AVIS.
Résultats académiques
Avis de poursuite d'études prononcé par l'équipe pédagogique et le chef d'établissement de terminale
Complémentaire
PROGRESSION
Résultats académiques
Évolution positive ou négative des différents critères sur la période étudiée
Complémentaire
ANTECEDENTS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Établissement et série d'origine
Complémentaire
ANTECEDENTS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ méthode de travail de la fiche Avenir
Très important
COMPORTEMENT
Savoir-être
Appréciations sur bulletins des classes de 1ères et de terminales, plus particulièrement concernant l'absentéisme et le comportement
Important
MOTIVATION
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Adéquation entre le projet personnel de l'étudiant et la formation
Complémentaire
ENGAGEMENTS ET ACTIVITÉS
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ engagement citoyen de la fiche Avenir Rubrique activités et centres d'intérêts
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques/physique, rigoureux et assidu, avec un projet clair vers la maintenance des systèmes de production. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques et physique
- rigueur et méthodes de travail
- comportement fiable (assiduité, discipline)
- avis favorable de l'équipe pédagogique
Red flags pour l'admission
- absentéisme ou appréciations comportementales négatives
- mauvaises notes en maths/physique ou moyenne terminale faible
- projet incohérent ou motivation non personnalisée
- absence d'avis de poursuite d'études favorable
Type de profil recherché
Technique pratique organisé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Emmanuel Chabrier
Yssingeaux, Haute-Loire · académie de Clermont-Ferrand.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 7
Ratio
0.47
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 35
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 22
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
PREMIER CLASSEMENT
Critères - Pondération
Avis conseil de classe - 3
Moyenne terminale - 3
Travail - 2
Comportement - 3
Filière d'origine - 2
Etablissement d'origine - 3
DEUXIEME CLASSEMENTAnalyse plus fine des dossiers
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les dossiers d'admission ont été globalement bien complétés et ont permis un classement réaliste et fondé sur des éléments
objectifs. Il est conseillé aux candidats d'être attentifs aux éléments de motivation en les personnalisant suivant les différentes
formations demandées (pas de copié/collé).
Signature :
Emmanuel FORESTIER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Emmanuel Chabrier
Rapport public Parcoursup 2025
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