La Baule-Escoublac · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Lycée général et technologique Grand Air
BTS - Services - Tourisme
Public
Formation sélective
Bac général dominant (57%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
798
▲ +22.8% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▼ -20.6% vs 2020
Taux d'accès
47.0%
▲ +6.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
364
▲ +538.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 650 | 34 | 35 | 44.0% | 57 | 7.4% |
| 2021 | 708 | 29 | 35 | — | 146 | 18.2% |
| 2022 | 684 | 27 | 35 | 73.0% | 239 | 0.0% |
| 2023 | 951 | 33 | 35 | 41.0% | 154 | 3.0% |
| 2024 | 798 | 27 | 35 | 47.0% | 364 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+22.8% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
905
614 classés
Taux d'accès
47.0%
propositions / candidats
Pression
25.9
candidats / place
% filles admises
94%
85% des candidats
% boursiers
21%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
905
Candidats
614
68% classés
152
25% reçoivent une propo
32
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.68
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
39%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
38%
Autres doublettes
38%
Autres doublettes
28%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
25%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
22%
Autres spécialités
20%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
6%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
4%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
3%
Autres doublettes
3%
Autres spécialités
2%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
1%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
57%
Général
18%
Techno
25%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
30%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes de français
Résultats académiques
Notes de première + notes au bac
Essentiel
Notes en Langues
Résultats académiques
Notes de première et terminale Et notes au Bac pour les candidats post- bac
Complémentaire
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Notes de première et terminale Et notes au Bac pour les candidats post- bac
Complémentaire
Notes en spécialités propres à la formation d’origine
Résultats académiques
Notes de première et terminale Et notes au Bac pour les candidats post- bac
Important
Notes en Histoire géographie
Résultats académiques
Notes de première et terminale Et notes au Bac pour les candidats post- bac
Important
Progression
Résultats académiques
Moyennes générales entre le premier trimestre de première et le dernier trimestre de terminale
Complémentaire
capacités d'organisation et d'autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletin
Important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletin
Important
Curiosité Sens du relationnel
Savoir-être
Appréciation des professeurs dans les bulletins
Très important
Investissement et participation
Savoir-être
Appréciation des professeurs dans les bulletins
Essentiel
Assiduité Sérieux
Savoir-être
Appréciation des professeurs dans les bulletins
Très important
Motivation - Démarches informatives sur la formation et l'établissement
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé, analyse des différentes matières enseignées ainsi que des périodes de stage et des projets de l'établissement
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Engagement citoyen - bénévolat au sein d'association
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir "engagement citoyen". Rubrique activités et centres d'intérêt. Exemples : secouristes, bénévole auprès d'associations humanitaires et solidaires, pompier volontaire...
Complémentaire
Engagement citoyen au sein de l'établissement d'origine
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Exemples : CVL (conseil de vie lycéenne), conseil d'administration, élève délégué de classe, participation aux portes ouvertes de son établissement, et projets de son établissement...
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) autonome, bien organisé(e) et très à l'aise en langues et en communication, montrant un projet motivé pour le tourisme. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_langues_vivantes (anglais + 2e langue)
- qualités_relationnelles et sens du service
- autonomie et organisation
- bonne expression écrite et orale
Red flags pour l'admission
- absence de deuxième langue vivante jusqu'en terminale
- mauvais niveaux en français ou langues vivantes
- appréciations négatives sur l'investissement/participation
- dossier sans projet personnel ni preuves d'information sur la filière
Type de profil recherché
Tourisme relationnel pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée général et technologique Grand Air
La Baule-Escoublac, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 298
Ratio
8.51
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 117
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
- Avoir suivi un enseignement jusqu'au bac dans deux langues vivantes étrangères : anglais obligatoire ainsi que espagnol ou
allemand.
- Les résultats académiques constituent un critère important dans le classement des dossiers. Dans ces résultats académiques
sont particulièrement regardés : les résultats en français, langues vivantes, histoire géographie notamment mais aussi les
mathématiques et les enseignements de spécialités propres à la formation d'origine.
- Ces résultats sont analysés au regard de la moyenne de la classe et de la progression du candidat.
- Tout autant que les résultats, les appréciations des enseignants et les avis du conseils de classe sont essentiels. La participation
du candidats, son autonomie, sa politesse, son intégration dans la classe/sens du collectif.
- Nous portons une attentions sur les centres d'intérêts et les engagements du candidats dans son établissement scolaire et/ou
d'associations
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les candidats à la formation doivent impérativement avoir suivi deux langues vivantes jusqu'en classe de terminale.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Le candidat doit s'être informé en amont sur la formation et ses débouchés (participation à : portes ouvertes, salons, journée
d'immersion, mini stage, échange avec les professionnels....).. Son projet de formation motivé doit expliciter la place de la
formation dans son projet d'étude.
- On attend des écrits personnalisés. Eviter le recours aux IA génératives, aux CV tout faits ainsi qu'aux formulations stéréotypées
et sans réflexion personnelle.
Signature :
Pascal BERTHO,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
général et technologique Grand Air
Rapport public Parcoursup 2025
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