Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Lycée général Clemenceau

CPGE - MPSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 95 places
Taux d'accès : 11.0%
Moyenne admis : 17.5/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
3445
▲ +6.6% vs 2020
Admis (places effectives)
95
▼ -32.6% vs 2020
Taux d'accès
22.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
758
▲ +8.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 3231 141 144 22.0% 698 96.5%
2021 3740 95 96 513 64.9%
2022 3217 97 96 14.0% 437 70.0%
2023 3194 94 96 15.0% 623 62.0%
2024 3445 95 96 22.0% 758 65.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
95
places offertes
Candidats
3975
1200 classés
Taux d'accès
11.0%
propositions / candidats
Pression
41.8
candidats / place
% filles admises
28%
29% des candidats
% boursiers
7%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
3975
Candidats
1200
30% classés
393
33% reçoivent une propo
95
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
17.5
Moyenne μ
1.06
Écart σ
15.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
96%
Autres doublettes
4%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
5%
Motivation
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes, rangs dans la classe et progression.
Résultats académiques
Notes, rangs et progression dans la classe de première et de terminale en mathématiques, NSI, SI et sciences physiques. Notes aux épreuves terminales des enseignements de spécialité.
Important
Notes, rangs dans la classe et progression.
Résultats académiques
Autres matières.
Très important
Notes, rangs dans la classe et progression.
Résultats académiques
Notes des épreuves de spécialité.
Très important
Notes, rangs dans la classe et progression.
Résultats académiques
Notes de la 1ère année d'études supérieures selon la situation du candidat.
Essentiel
Capacité d'adaptation au supérieur.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs, du professeur principal et du chef d'établissement. Notes des épreuves anticipées de français.
Important
Méthode de travail. Autonomie dans le travail.
Savoir-être
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir. Champ "Autonomie" de la fiche Avenir.
Important
Méthode de travail. Autonomie dans le travail.
Savoir-être
Champs "Autonomie de la fiche Avenir"
Important
Motivation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé.
Complémentaire
Activités et centres d’intérêts. Toute activité de nature scientifique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d’intérêts.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) excellent(e) en mathématiques et physique, très rigoureux(se) et autonome, avec bonnes capacités d'analyse et de synthèse, motivé(e) pour une prépa MPSI. »

Compétences critiques

  • excellentes compétences en mathématiques
  • fortes compétences en physique-chimie
  • rigueur et méthodes de travail adaptées au supérieur
  • autonomie et capacité d'adaptation

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathématiques ou en spécialités scientifiques
  • manque de progression ou classement bas dans l'établissement
  • fiche Avenir montrant faible autonomie/méthode
  • projet motivé absent ou incohérent

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
3217 candidats
97 admis · 28% TBF · 70% TB
2023
3194 candidats
94 admis · 32% TBF · 62% TB
2024
3445 candidats
95 admis · 30% TBF · 65% TB

Géographie & recrutement

Lycée général Clemenceau
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
% admis même académie
76%
% admis même lycée
7%
Pression / place
41.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 436
Ratio
4.59

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un algorithme calcule un premier classement en attribuant un score à chaque dossier. Ce score prend en compte les résultats du candidat notamment mais aussi ceux de son établissement d'origine, en utilisant son taux de mention TB au baccalauréat. Ce dernier critère sert essentiellement à déterminer le nombre de candidats d'un même établissement qui seront classés. Une vérification humaine de la cohérence de ce classement est ensuite opérée. Les dossiers des candidats sont ensuite répartis dans plusieurs groupes de niveau pour être examinés en détail par les professeurs. Le classement initial effectué par l'algorithme est alors modifié. Enfin, la commission d’examen étudie les résultats des processus informatique puis humain avant de valider le classement définitif de tous les dossiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures .
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La filière MPSI offre une formation scientifique solide et équilibrée préparant aux concours d'entrée aux Grandes Écoles d'ingénieurs. Elle s'adresse aux étudiant(e)s de la série générale ayant des connaissances et des compétences scientifiques solides. Elle est organisée autour des mathématiques, des sciences physiques et de l'ingénieur, de l'informatique, sans oublier les matières littéraires.Le 1er semestre est une période d'adaptation et d'apprentissage des méthodes. Pour le 2ème semestre, les étudiants choisissent une option : informatique ou sciences industrielles. La classe de MPSI ouvre principalement vers une poursuite en classe de MP et MP* et plus marginalement vers une PSI et PSI*. Les candidats doivent être motivés, avoir un réel goût pour les matières scientifiques et être prêts à fournir un travail régulier et approfondi.Nous conseillons aux candidats d'exposer, dans leur projet motivé, leurs goûts, leurs aptitudes sans être nécessairement précis sur un métier envisagé. Signature : ISABELLE DE LOUPY, Chef d'établissement de l'établissement Lycée général Clemenceau
Rapport public Parcoursup 2025

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