Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Lycée général Gabriel Guist'Hau

CPGE - Lettres

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 47 places
Taux d'accès : 54.0%
Moyenne admis : 15.6/20
Région Pays-de-la-Loire
Voir sur Parcoursup

Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées

Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

Créer mon profil

Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
986
▲ +78.3% vs 2020
Admis (places effectives)
48
▲ +2.1% vs 2020
Taux d'accès
82.0%
▼ -5.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
518
▲ +7.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 553 47 48 87.0% 483 68.3%
2021 627 47 48 405 51.1%
2022 747 50 48 71.0% 497 53.0%
2023 650 49 48 72.0% 475 39.0%
2024 986 48 48 82.0% 518 37.0%
Hype croissante — La demande explose : +78.3% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-5.7%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
47
places offertes
Candidats
872
636 classés
Taux d'accès
54.0%
propositions / candidats
Pression
18.6
candidats / place
% filles admises
83%
76% des candidats
% boursiers
15%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
872
Candidats
636
73% classés
393
62% reçoivent une propo
47
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.6
Moyenne μ
1.15
Écart σ
13.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
30%
Autres doublettes
28%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
17%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
15%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
11%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
13%
Motivation
5%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau global de l'élève
Résultats académiques
- Les notes de première et de terminale dans les disciplines enseignées en CPGE LSH : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes et anciennes le cas échéant - La progression au cours de l’année de première et de terminale - Le rang dans la classe
Essentiel
Capacité de travail, organisation personnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants converties en une note /20 intégrée à la moyenne globale du candidat.
Très important
Sérieux, attention
Savoir-être
Appréciations des enseignants.
Important
Cohérence de la motivation exprimée avec la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Curiosité et ouverture
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Diversité des engagements

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent et très solide en lettres, rigoureux et autonome, avec d'excellentes capacités d'analyse et d'expression, et un projet cohérent pour une CPGE Lettres. »

Compétences critiques

  • excellentes compétences en lettres et expression écrite
  • rigueur méthodologique et capacité de travail
  • fortes capacités d'analyse et synthèse

Red flags pour l'admission

  • niveau insuffisant en lettres / notes faibles en disciplines LSH
  • manque d'assiduité ou appréciations négatives des enseignants
  • absence de progression entre Première et Terminale
  • projet motivé non cohérent ou absence de motivation

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
747 candidats
50 admis · 6% TBF · 53% TB
2023
650 candidats
49 admis · 4% TBF · 39% TB
2024
986 candidats
48 admis · 0% TBF · 37% TB

Géographie & recrutement

Lycée général Gabriel Guist'Hau
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
% admis même académie
76%
% admis même lycée
2%
Pression / place
18.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 471
Ratio
10.02

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux 1. Un premier classement des candidats est effectué sur la base d’une moyenne générale, constituée des notes suivantes, non coefficientées : EAF écrit ; EAF oral ; Français moyenne annuelle Première ; Histoire-géo moyenne annuelle Première ; moyennes des deux premiers trimestres de Terminale en Philosophie, Histoire-Géographie, LVA, LVB, HGGSP, HLP, LLCR ; moyennes selon les options Théâtre, grec, latin. Le choix des options en Première comme en Terminale n’est pas déterminant. Les candidats qui ont choisi des options exclusivement scientifiques sont traités selon les critères communs, et ne sont donc pas pénalisés. 2. L’examen individuel des appréciations des enseignants, du projet motivé, de la fiche avenir, et de tous les éléments fournis par le candidat conduit à l’attribution à chaque candidat d’une note supplémentaire, sur 20, qui permet d’introduire dans le classement les données non chiffrées, notamment celles qui concerne l’attitude de l’élève ou son aptitude prévisible à suivre une classe préparatoire. 3. Un certain nombre d’éléments spécifiques aux dossiers sont valorisés, et modifient la moyenne générale, notamment : option théâtre ; allemand LV1 et LV2 ; espagnol LV1 ; latin ; grec 4. Une nouvelle moyenne est alors obtenue, qui sert de base au classement final. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La commission d'examen des voeux est constituée de 12 membres. Un algorithme permet d'attribuer une première note à chacun des dossiers. Chaque dossier est ensuite étudié de manière exhaustive par un membre de la commission d’examen, et la note initiale est modifiée pour tenir compte de tous les éléments présents sur les bulletins (attitude en classe, progression au cours de l'année et entre les deux années, appréciations des enseignants, assiduité, spécialités et options choisies notamment).
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous recherchons des étudiants polyvalents ayant acquis un niveau très solide dans les disciplines enseignées en CPGE AL. Nous invitons les étudiants à assister à nos portes ouvertes ou celles d'une autre CPGE A/L (annoncées sur les sites des établissements). Il est possible de faire une immersion dans certaines classes de CPGE B/L, dont la nôtre. Nous invitons également nos candidats à bien mûrir leur projet, notamment sur le choix du type de CPGE, et le lieu. Nous souhaitons accueillir des publics variés, pour ce qui est des origines sociales et géographiques. Les étudiants méritants, ambitieux et intéressés sont tous les bienvenus Un point pratique important : l'internat est réservé aux jeunes filles et n'offre malheureusement qu'un nombre limité de places. Signature : Franck ANTRACCOLI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée général Gabriel Guist'Hau
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à CPGE - Lettres ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.